濟(jì)南初中9年級(jí)語文閱讀輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，切勿焦躁，好專業(yè)在濟(jì)南初中語文輔導(dǎo)來找 ，怎樣學(xué)會(huì)快速閱讀，是否需要給報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班，小升初后如何應(yīng)對初中語文轉(zhuǎn)型，初中語文課外積累的重要性，怎樣提高語文的寫作能力，如何學(xué)好初中語文呢小編為您來把好處 來撈一撈。

1.怎樣學(xué)會(huì)快速閱讀

在實(shí)際的生活中很多的孩子已經(jīng)習(xí)慣了上課聽老師講，下課就做作業(yè)即使是課本上的知識(shí)也不會(huì)有時(shí)間去閱讀，更不用說去大量的閱讀課外書籍了，長期下去造成的結(jié)果就是不會(huì)讀書，沒有形成熟悉的閱讀技巧，堅(jiān)持一段時(shí)間的閱讀就能明顯的感覺到自己的閱讀水平提高

2.是否需要給報(bào)語文補(bǔ)習(xí)班

如果說孩子的語文成績不是很好的話，可以給孩子報(bào)個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班。但是需要注意的是，孩子的補(bǔ)習(xí)絕對不能代替學(xué)校的學(xué)習(xí)。如果說在學(xué)校就不好好學(xué)，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那報(bào)再多的補(bǔ)習(xí)班也沒有什么意義。其次不管選擇哪里補(bǔ)習(xí)語文，適合的就是最好的。

3.小升初后如何應(yīng)對初中語文轉(zhuǎn)型

上小學(xué)時(shí)，很多家長就會(huì)被孩子的優(yōu)秀成績所誤導(dǎo)，自認(rèn)為孩子小學(xué)成績優(yōu)秀到了初中成績一樣也很優(yōu)秀。其實(shí)不一定哦，有很多的學(xué)生一旦到了初一成績就有所下降。那么小升初后如何應(yīng)對語文的轉(zhuǎn)型呢？其實(shí)小學(xué)成績只是一個(gè)過去式，初中的成績是否優(yōu)秀最主要還是看孩子的積累多少。孩子養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣又如何？如果說孩子在小學(xué)的積累比較多，又養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那初中成績肯定也差不多哪里去。孩子初中語文成績是否優(yōu)秀，積累的關(guān)鍵期在小升初，可以利用好最后一個(gè)暑假學(xué)習(xí)。

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4.初中語文課外積累的重要性

學(xué)習(xí)初中語文，不僅僅要學(xué)好課本里的基礎(chǔ)知識(shí)，課外的積累也是非常重要的。課本上的知識(shí)，是完全不能滿足我們的需求的，因此平時(shí)有時(shí)間就一定要多閱讀課外知識(shí)，慢慢來積累。除了課外書外，還可以通過電視，報(bào)紙，廣播等可以獲取信息，看到有用的也可以做下筆記。在寫作過程中肯定是用的到的。而且平時(shí)課外知識(shí)積累的多的，不僅僅是提高寫作能力，還可以提高閱讀理解能力。

5.怎樣提高語文的寫作能力

要想學(xué)好語文，提高語言的分?jǐn)?shù)，語文的寫作能力分?jǐn)?shù)也是非常重要的。提高語文寫作能力是需要積累的，平時(shí)課外的積累是寫作的基礎(chǔ)，肚子里要有墨水，如果說沒有一點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備是寫不出好作文的。另外在平時(shí)的生活中，也要多注意觀察生活，感悟生活，平時(shí)看到什么有感而發(fā)可以隨手記下來。積累的多了對于寫作是有很大幫主的。

6.如何學(xué)好初中語文呢

作為家長，肯定都希望自己的孩子成績優(yōu)秀。那如何才能學(xué)好初中語文呢？1做好心理準(zhǔn)備，一定要意識(shí)到自己已經(jīng)是初中生了，而不再是小學(xué)生了。不管是課程量還是作業(yè)量肯定都會(huì)增加，因此一定要提高寫作業(yè)的速度和效率。2學(xué)好課本知識(shí)，因?yàn)檎n本上的知識(shí)是語文的最基礎(chǔ)的，只有打好基礎(chǔ)了才能更好的學(xué)好語文，學(xué)習(xí)語文也沒有那么吃力。3一定要注意課外知識(shí)的積累。其實(shí)課外知識(shí)也很重要，平時(shí)一定要抽時(shí)間閱讀課外文章來積累。4加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)語文的重要目的之一就是寫作。平時(shí)學(xué)日記也可以慢慢提升自己的寫作水平。

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