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為什么要補習(xí)語文呢?那么我們應(yīng)該從哪里開始補習(xí)這些問題都是孩子和家長的困擾,下面小編帶大家來了解一下語文這門學(xué)科有著它獨特的優(yōu)勢有系統(tǒng)的知識體系是學(xué)科的應(yīng)有之義,很多孩子語文成績不好其實都是閱讀這一塊掌握的不夠熟練,所以如果要補習(xí)的話建議從閱讀開始
孩子如果到了三年級一切都會在發(fā)生著較大的變化,語文知識的學(xué)習(xí)更加廣泛了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就不同于一二年級了,選擇出了基礎(chǔ)知識以外有多了閱讀和寫作,閱讀則是學(xué)生對文章的分析和理解,很多家長都會覺得孩子的語文學(xué)習(xí)是一件很頭疼的事,那么我們現(xiàn)在要做更應(yīng)該給孩子樹立學(xué)習(xí)語文的信心
雖然這個問題不是很新穎但是學(xué)習(xí)語文最好的方法確實是靠積累的,要從一開始就要養(yǎng)成一個閱讀的習(xí)慣,利用自己閑暇的時間來多看一些和寫作有關(guān)的書籍當(dāng)別人玩耍的時候你在學(xué)習(xí)收獲的結(jié)果也會是不一樣的這樣還能培養(yǎng)出字的語感,這些都要靠平常的閱讀來積累的
在去做小學(xué)語文閱讀題時,除了要掌握基本一些閱讀技巧和步驟外,還需要一定的閱讀方法,最為常見的就是五次閱讀法,其意思就是多讀多理解。第一次就是在課前預(yù)讀課程;第二次就是在課后,仔細(xì)研究并復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容;第三次就是在一段時間內(nèi)進(jìn)行在此閱讀加深理解和印象;第四次學(xué)完整本書之后再次閱讀理解;第五次就是在考試前在進(jìn)行一次閱讀,加深印象和理解。
在語文學(xué)習(xí)的時候,閱讀理解是比較重要的一種,其閱讀理解的學(xué)習(xí)也是要掌握一定的步驟才能學(xué)好的,步驟一:學(xué)生應(yīng)首先快速瀏覽整篇文章,注意標(biāo)題,開頭段落,結(jié)尾段落和每個段落的第一句,弄清文章的上下文,理解基本的總結(jié),不要花時間在困難的單詞上。步驟二:掌握了文章的含義后,學(xué)生可以瀏覽文章后面的主題,然后第二次仔細(xì)閱讀這些問題以達(dá)到有目的的閱讀。步驟三:答案完成后,學(xué)生應(yīng)從頭到尾檢查整篇文章的答案,以確保答案正確。 答案必須準(zhǔn)確,簡潔和全面。
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