邵陽那有少兒編程培訓(xùn)，在廣闊的智慧空間里有一些傳奇式的知識，它就是--湖南少兒編程培訓(xùn)！精通的人熱愛它，迷茫的人害怕它。由于孩子有沒有必要學(xué)少兒編程，少兒編程能自學(xué)嗎，少兒編程能不能自學(xué)，C++編程，9歲學(xué)少兒編程晚嗎，如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng)的出現(xiàn)，生活中才有了湖南少兒編程培訓(xùn)。

孩子有沒有必要學(xué)少兒編程

我培養(yǎng)娃編程，更看重思想培養(yǎng)，科普知識的培養(yǎng)，計算機是基于數(shù)學(xué)的，數(shù)學(xué)不好的話其實學(xué)計算機只是學(xué)個淺表，打個輔助吧。雖然我最終培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)他定義問題，其實這個也可以通過其他學(xué)科也能達成的，只是計算機更具像一些。

少兒編程能自學(xué)嗎

對于初高中階段的孩子來說，可以嘗試自學(xué)，但是家長需要為孩子挑選好相關(guān)的教材，以及可以讓孩子練習(xí)的平臺，編程最重要的就是訓(xùn)練。對于初中以下的孩子來說，不建議自學(xué)，最好有家長老師從旁指導(dǎo)，此外，也可以為孩子找一些編程游戲，培養(yǎng)孩子這方面的興趣。

少兒編程能不能自學(xué)

少兒編程對于自主能力不是極強的孩子就不要自學(xué)了，并且對于家長沒有足夠大的耐心也不建議自學(xué)。我之前就自己嘗試過，那種怎么講他都不理解的痛苦，我深有體驗。后來去了少兒編程學(xué)校，老師上課細心、專業(yè)，課堂內(nèi)容完全從孩子為出發(fā)點，讓小朋友一下子就能明白，并且能夠逐漸自己發(fā)散思維。

邵陽那有少兒編程培訓(xùn)

C++編程

C++編程現(xiàn)在小孩在8-12歲的小孩的也是在學(xué)的，現(xiàn)在做編程的大人也是在學(xué)習(xí)的，C++也是依然是最為主要的編程，小孩砸學(xué)習(xí)C++還是學(xué)習(xí)的最為基本的，因為可能是年齡的問題，在編程方面還是要更為專業(yè)的學(xué)習(xí)的，太小的小孩也是不會學(xué)習(xí)到C++，8-12歲的也是學(xué)習(xí)的C++的人們課程后期的發(fā)展編程還是容易很多。

9歲學(xué)少兒編程晚嗎

9歲的孩子來說才開始學(xué)習(xí)少兒編程啟蒙課程還是有點晚的，現(xiàn)在有的小孩子在6歲都是開始學(xué)習(xí)少兒編程的啟蒙課程，9歲的孩子的有點晚了，學(xué)習(xí)少兒編程6歲都是可以學(xué)習(xí)的，8-12也是學(xué)習(xí)少兒編程最佳時機，對小孩子來說8-12學(xué)習(xí)能力也是很好的在思維邏輯還是強大，為了孩子后期能在編程發(fā)展還是越早越好，從小就培養(yǎng)。

如何培養(yǎng)孩子素養(yǎng)

好奇心是孩子的天性，當(dāng)孩子對一些現(xiàn)象感到好奇是，我們可以借助一些設(shè)備，布置一些作業(yè)，讓孩子自己去獲取答案；在這種時候往往不耐煩將會大大的磨滅孩子的熱情，恰恰是我們不能去做的，我們要去引導(dǎo)孩子逐步去獲取答案，從而去培養(yǎng)孩子的意識，鍛煉孩子的判斷力和表達能力。還可以讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程，利用編程來培養(yǎng)孩子的計算思維和信息素養(yǎng)。

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