返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 上海心田花開(kāi)
上海小學(xué)三年級(jí)補(bǔ)習(xí)班,最近幾年身邊很多人都在做上海小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo),到底是啥原因都去做呢?接下就和你們聊聊給學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)得打好,報(bào)班不要跟風(fēng),很多小學(xué)階段都容易記不住。
孩子所報(bào)的補(bǔ)習(xí)班中,“英語(yǔ)”總是第一大科目。盡管不同的學(xué)生參加的培訓(xùn)班各有不同,但一般都不會(huì)落下“英語(yǔ)”一項(xiàng)。這主要是因?yàn)樵诩议L(zhǎng)們眼中,現(xiàn)在社會(huì)上不管干什么都少不了英語(yǔ),小的時(shí)候不給孩子打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后哪來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力?
首先我了解到補(bǔ)習(xí)班的老師水平參差不齊,有的初中補(bǔ)習(xí)班老師竟然是高中的學(xué)生,讓我很吃驚。自己還是學(xué)生呢,學(xué)習(xí)怎么樣無(wú)從得知,如果是學(xué)習(xí)一般的或者說(shuō)是學(xué)習(xí)差的那不是誤人子弟嗎!在我看來(lái)本是最純真的年紀(jì),卻參與到了利益的爭(zhēng)奪中,讓人唏噓!家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),應(yīng)從“信譽(yù)”、“規(guī)?!?、“環(huán)境”、“師資”、“口碑”這五方面進(jìn)行對(duì)比選擇。建議家長(zhǎng)及孩子抽出時(shí)間來(lái)實(shí)地考察了解情況,不要光看宣傳與廣告,也不要盲目跟風(fēng)。
我看到很多孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)問(wèn)題都是因?yàn)榛A(chǔ)不牢,但因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子都太注重考試和練習(xí)的表象和結(jié)果,容易偏離問(wèn)題根源,去追求大量的練習(xí)和無(wú)針對(duì)性的閱讀,導(dǎo)致浪費(fèi)了時(shí)間有沒(méi)有提升。最近也有很多家長(zhǎng)在微信上跟我說(shuō),不知道該怎么輔導(dǎo)孩子,所以干脆就教給輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)資料了。
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