重慶六年級英語輔導(dǎo)哪家好，各式各樣的小學(xué)英語輔導(dǎo)脫穎而出，那么接下來就輪到小編的如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，為什么小學(xué)要學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)英語單詞還是很重要的，不是學(xué)有的知識才能交流，您適合學(xué)英語嗎，學(xué)英語工具的使用表演啦！

1.如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量

培養(yǎng)興趣，確立目標(biāo)，從老師自身特點出發(fā)，最大限度地發(fā)揮師愛的作用，讓學(xué)生信任你，喜歡你。老師只有用心去愛學(xué)生，親近學(xué)生，即使在孩子做錯的時候，也不應(yīng)該辱罵，體罰學(xué)生，而應(yīng)該耐心的跟他們講道理，從小學(xué)生自身特點出發(fā)，培養(yǎng)小學(xué)生持久的學(xué)習(xí)英語的興趣。小學(xué)生隨著學(xué)習(xí)時間的增加，年級的升高，內(nèi)容難度的加大，學(xué)習(xí)的興趣就會逐漸降低，有的甚至?xí)a(chǎn)生畏懼感。此時，作為老師，就應(yīng)從學(xué)生自身特點出發(fā)，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.為什么小學(xué)要學(xué)習(xí)英語

先選購一本四年級的英語課外閱讀短文（為什么讀五年級要選四年級的呢？目的是降低學(xué)習(xí)難度，更好地提高小孩的學(xué)習(xí)信心）。要求孩子每天閱讀一篇，并且要求把4個字母以下的生單詞抄寫在生詞本上，抄寫的生詞，就是英語單詞的“詞根”，一定要記住。在“詞根”的基礎(chǔ)上記住單詞，會事半功倍。為什么呢，同樣的單詞不需要一個字母一個字母的記憶，記憶的量減少了，自然就更容易記住了。孩子閱讀小短文時，遇到不認識的單詞，教他用筆圈起來，鼓勵孩子先去聯(lián)想，從上下文的內(nèi)容猜出該單詞什么意思。整篇文章看完后，再查字典，把畫圈的單詞的意思寫在書上。

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3.學(xué)習(xí)英語單詞還是很重要的

盡管我們說裸露的單詞是無用的，但單詞仍然很重要。 每月測試您的詞匯量，以掌握自己的等級變化。 選擇適合您水平的英語課程，每天堅持上一課并完成練習(xí)，俗話說好記性不如爛筆頭，確實是這樣的，英語和漢語一樣，每個句子都是由單個的詞語組成的，點結(jié)合成線，線結(jié)合成面。

4.不是學(xué)有的知識才能交流

如果您要出國留學(xué)，不要只和您本國的學(xué)生呆在一起。 沒有人精通英語的所有知識點，不要認為您必須先學(xué)習(xí)所有知識點才能開始交流。 交流本身是學(xué)習(xí)的重要組成部分。 多考慮如何用不同的術(shù)語表達同一件事，這將使您的英語更加豐富和扎實。

5.您適合學(xué)英語嗎

沒有不適合語言學(xué)習(xí)之類的說法。 如果您沒有獲得想要的學(xué)習(xí)效果，那不是因為您不適合學(xué)習(xí)語言，而是因為您沒有找到最適合您的方法。 選擇適合自己水平的學(xué)習(xí)材料，不要直接挑戰(zhàn)困難的材料，也不要使用過于簡單的材料。 您應(yīng)該選擇一種對您來說有點挑戰(zhàn)但不會讓您感到沮喪的材料。

6.學(xué)英語工具的使用

不要使用英漢詞典，請使用英漢詞典。 這將訓(xùn)練您直接用英語思考。 使用字典，但不要記住字典。 不要過多地依賴字典。 當(dāng)您遇到一個新單詞時，請按照以前的方法進行猜測，然后使用詞典對其進行檢查。 不要被自己的情緒所控制。 每個人都會覺得進度很慢。 有時，您甚至可能會覺得自己倒退了。 這是唯一的方法。

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