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上海虹口區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,有朋友在關(guān)注上海小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。下面小編帶各位一起來了解一下數(shù)學(xué)閱讀能力益處,如何提高的數(shù)學(xué)理解能力,細(xì)心地挖掘定義和公式。
孩子們?cè)谔幚頂?shù)學(xué)問題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況:獲得問題類型,找不到方向,有些停下來,筆尖不動(dòng),有些冥想,眉頭緊鎖。此時(shí),如果我們讀一遍問題類型,注意關(guān)鍵關(guān)鍵詞,或者多方面間斷和重音,孩子們會(huì)像夢(mèng)一樣醒來:哦,原來是這樣!立即列出答案式。這表明孩子在數(shù)學(xué)課上的工作能力沒有問題,難以回答的是,不能正確把握關(guān)鍵詞,在課后學(xué)習(xí)中,要多訓(xùn)練孩子抓住主要概念以及重點(diǎn)詞句的能力,幫助他們體會(huì)題目的主要意思,引導(dǎo)他們正確地閱讀和梳理數(shù)學(xué)信息,形成數(shù)學(xué)閱讀的基本策略和方法。
理解新的概念:首先讓孩子用自己的話,來表述學(xué)到的新概念。比如,約數(shù)就是…… 然后,讓孩子用這個(gè)概念,給你出一道題目,比如,12有多少個(gè)約數(shù)? 最后,讓孩子對(duì)這個(gè)題目進(jìn)行講解。學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法:計(jì)算問題是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),所以一定要扎實(shí)掌握。讓孩子講解在學(xué)校里學(xué)到的計(jì)算公式,這個(gè)講解過程,需要一步一步都說明,不要漏掉計(jì)算步驟。為了驗(yàn)證是不是真正的理解,可以向孩子提問,比如“為什么能得出這樣的結(jié)論?”
許多學(xué)生對(duì)概念和公式的關(guān)注不足。 這種類型的問題體現(xiàn)在三個(gè)方面:對(duì)概念的理解僅停留在文本的表面上,并且概念的特殊情況還不夠。 盲目記住概念和公式,與實(shí)際主題缺乏聯(lián)系。 一些學(xué)生不太注意數(shù)學(xué)公式的記憶。 記憶是理解的基礎(chǔ)。 如果您無法掌握公式,該如何熟練地將其應(yīng)用于問題?
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