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現(xiàn)在的補習機構到處都是,所以找一個師資和有效果的輔導機構還是有一定難度的,在報班之前,還是要多找補習過的學生打聽一下,或者去打聽一下,他的師資情況,這很重要。直接影響到孩子學習的效果,和成績的提高。
孩子上了初中后,數(shù)學成績一直不好,家長想到的就是上補習班,很多家長擔心沒有用,我個人經驗就是,報班肯定是有用的,雖然補習班不是全能的,但是還是有一定最重要的就是孩子自己要想學,否則,即使報了班,也是浪費時間浪費錢
有些學生不愿意面對自己害怕或不感興趣的題目,也不愿意保持耐心去做題。 如果問題沒有解決,她的成績將不會提高。 即使進步只是暫時的,但當她在第一次大考成績中取得巨大飛躍時, 我更擔心她的潛在問題就是越是自己認為不好做的題目越是要多練習,彌補自己的缺點,才能穩(wěn)定自己的成績。
最后一點是,成績是否在提升除了看分數(shù)之外,還要看試卷上的題目考的是不是她的弱項。 老實說,盡管這次大多數(shù)學生都經過了測試,但她的弱點尚未得到測試,在我當補習班老師的這段時間里,我確實發(fā)現(xiàn)初中生的理解能力是很好的,并且大部分學員可以通過講話和練習來掌握各種類型的問題。
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