上海初二語文輔導班,學習上海初中語文輔導,我給他講解了一下幾點原因,正確的引導對上初中很有幫助,初中寫好作文很重要,古詩詞講究背誦理解其意,語文有一句話知識改變命運,語文這個東西是要靠積累的,學習好語文是需要長時間的積累,語文是日積月累出來的。
小學六年級,正確的引導對上初中很有幫助。這個階段,孩子正進入青春期,他們的自我意識、邏輯思維能力等方面都得到了充分發(fā)展,自我意識越來越強,初步形成個人的性格和人生觀,有了輕微的叛逆心理,家長要和孩子多進行交流。引導孩子遇到困難要坦然面對,時刻關注娃的心理變化,促進身心健康的成長。
初中生要想寫好作文,得從源頭抓起,沒有時間讀課外書怎么辦,不要略讀,選擇精讀。比方說每天朗讀一篇好文章,批注學過的課文或寫一段讀后感等。平常時間緊,多進行精讀訓練,寒暑假課泛讀精讀結合。只是喜歡讀,沒有深入地思考,也不愿意下筆,就算你知道再多的寫作技巧,也很難寫出好作文。
在筆者看來,中考語文試卷上的出題,在古詩詞中有待多句子是富含哲理的。古詩詞不但講究背誦還要對其意也要有所了解和見解,切不可等到考試前夕,才“臨時抱佛腳”。古詩詞背誦也是加深理解,先理解詩句的含義,這樣再記憶起來才容易一些,也才牢靠一些。
“知識改變命運”,這句話大家都熟知的,但其實“知識”和“命運”并非直接的因果關系。在這其中,除了要看本身的資質之外,還要有正確的引導以及恰當?shù)钠鯔C。不是給你一本書讓你讀完你就能改變自己的人生,需要從量的積累到質的飛躍的辛苦歷程,畢竟沒有誰能夠隨隨便便成功。
語文這個東西是要靠積累的,我小學的時候閱讀量就比較大,每個禮拜穩(wěn)定在四到五本書,從名著看到傳記看到小說,各種類型的都看。而且書都內容都能完整復述,我屬于一看書就別人叫不動的類型。然后語文課認認真真聽講,基礎的東西根本都不用怎么學,小學里的默寫我回家根本不背的,第二天上課默寫的看一遍就能全對
語文這種學科。需要長時間的積累。需要大量的閱讀。需要大量詩詞的背誦。需要長時間的美文摘抄。還需要文言文的背誦,和搞懂文言文的關鍵字和文言文的關鍵字解釋。不是一蹴而就的學科,平時需要拿出一些時間,來整理歸納總結背誦和默寫。理解詞義多讀一些課外書,提高理解能力。
語文是一個基礎課目,強調的是日益的積累,需要一個過程。語文是一種語言工具,它是人與人之間的溝通,是閱讀理解,是輸入輸出,沒有多少孩子單獨報語文的語文不好,英語也不會好數(shù)學題目都理解不了,化學實驗的現(xiàn)象都描述不清楚。所以我們需要訓練自己的邏輯思維重點放哪里。
對于這些正確的引導對上初中很有幫助,初中寫好作文很重要,古詩詞講究背誦理解其意,語文有一句話知識改變命運,語文這個東西是要靠積累的,學習好語文是需要長時間的積累,語文是日積月累出來的,上海初二語文輔導班有什么不理解的,可以聯(lián)系我們老師!
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