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特崗教師招聘是為了解決農(nóng)村學(xué)校師資,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展而開設(shè)的。也算教師招聘的一種考核方式,只是比較的特殊,是由發(fā)起的,各省統(tǒng)一組織的招教考試,特崗教師一般是被安排在縣以下農(nóng)村初中或者偏遠(yuǎn)山區(qū)里面進(jìn)行從事教師工作。
教師招聘考試的總成績是以筆試成績乘以一定的百分比加上面試成績乘以一定的百分比;不同地區(qū)的成績算法都不相同。一般的是成績是按照教育綜合知識(shí)的考試成績乘以40%加上專業(yè)知識(shí)考試成績乘以60%計(jì)算而來的;同時(shí)筆試成績與面試成績的比例也是決定一個(gè)人總考試成績的必要因素。
教師招聘考試是許多地區(qū)里面都會(huì)需要的教育系統(tǒng)的考試之一,是為給學(xué)校注入新鮮的教學(xué)師資,去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。在教師的待遇上有嚴(yán)格的要求,還有一系列的政策支持,使得目前去參加教師招聘考試的考生有很多,每年各地的教師招聘考試通過率也比較的高。
教師招聘考試最終是為了去招收一批專業(yè)的教學(xué)老師。而其招聘的崗位有很多包括初中和高中所有的課程,比如語數(shù)外,政史地,理化生等,還有計(jì)算機(jī),音樂,體育和美術(shù)等崗位;其他的還有些不怎么常見的心理健康,科學(xué),通用技術(shù)和學(xué)前教育等崗位,這許許多多的崗位就是教師招聘考試所需要招聘的人才方向。
教師招聘考試和教師編制考試不是一個(gè)概念,教師招聘考試是沒有統(tǒng)一的考了試形式和考試大綱的,是由各縣區(qū)教育局組織實(shí)施舉行考試。而教師編制考試,是需要進(jìn)行的統(tǒng)一考試,在考試合格之后是肯定為編制內(nèi)教師。而教師招聘考試就不一定是編制內(nèi)的教師。
教師招聘的考試在備考學(xué)習(xí)的時(shí)候能不能自學(xué),嚴(yán)格意義上是可以去自學(xué)的,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的界定上沒有強(qiáng)迫型要求去報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),是可以進(jìn)行自學(xué)的。只不過在自學(xué)的時(shí)候難度比較難,學(xué)習(xí)的壓力比較大,學(xué)習(xí)時(shí)間花費(fèi)比較長,其他的幾乎是和報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)幾乎是一樣的。
教師招聘培訓(xùn)學(xué)校是針對(duì)教師招聘考試設(shè)立的專業(yè)性質(zhì)的教育教學(xué)機(jī)構(gòu),是為去方便廣大的參加教師招聘的考生更好學(xué)習(xí)掌握考試所需知識(shí)。在選擇培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,是要認(rèn)真細(xì)致的了解學(xué)習(xí)的資歷是否是老牌的,學(xué)校的口碑如何,學(xué)校的教學(xué)力量怎么樣,學(xué)校的后續(xù)保障好不好等;綜合在一起去選擇一所最優(yōu)且符合自己的教師招聘培訓(xùn)學(xué)校。
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