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溫州學韓語需要多少錢,說實話溫州韓語培訓(xùn)我之前一點都不了解。下面我跟大家鬧鬧韓語的標記,韓文的起源,韓語中的漢字詞,漢語和韓語句子有哪些特征,能力考試的TOPIK I,能力考試的TOPIK II等級,為什么要通過TOPIK考試。
由于漢字是為標記漢語而創(chuàng)造的文字體系,因此從6世紀開始就有人不斷嘗試用漢字來標記韓語。而最后發(fā)現(xiàn)韓語的標記方法有兩種,第一種是放棄漢字的表意功能,使用漢字的表音功能。第二種是放棄漢字的表音功能,只使用漢字的表意功能,借用漢字的表意特點從而來書寫韓語單詞。
朝鮮王國的世宗大王在1443年12月創(chuàng)建朝鮮諺文,在廣泛發(fā)布的時間是1446年,其在標記韓語方面有著獨特性和科學性。雖然朝鮮王朝創(chuàng)建了自己的文字系統(tǒng),但是在朝鮮王朝的統(tǒng)治階層兩班中仍然偏好使用漢字。朝鮮諺文的表音字母系統(tǒng)一直到20世紀才開始大量使用。
韓語的漢語借詞詞匯的關(guān)鍵就是漢字詞。在韓語中約占70%的漢字詞是從古代的中國傳入的,一部分的漢字詞是在韓國形成的,其約占韓語中的漢字詞總數(shù)的15%。同時韓國許多的科學技術(shù)用語是在日本明治維新以后英國和德國等的歐洲語言使之對應(yīng)在日本被創(chuàng)造的漢字復(fù)合詞從而被傳入。
漢語和韓語在句子上表示語法的手段不同:漢語主要是由語序和虛詞表示語法關(guān)系,而韓語主要是由詞尾表示語法關(guān)系。漢語和韓語在句子上組合關(guān)系也不同:漢語詞語組合是受語境的限制,而韓語詞語組合是由語尾的形態(tài)變化來表示的。
TOPIK I是韓國語能力考試等級之一,它其中也包含了1級和2級,也是指初級。1級是指掌握生活中必備用語、能夠理解和表達個人熟悉的話題且能夠理解和寫出簡單的生活用語。2級是指具備生活中所必需的語言能力、運用公共設(shè)施的能力以及能夠區(qū)分正式場合和非正式場合所使用的單詞。
TOPIK II中的5級和6級屬于高級,5級是指在一定程度上具備專業(yè)領(lǐng)域進行研究或工作時所必需的語言能力以及對于政治經(jīng)濟社會文化中不太熟悉的材料能夠理解并使用。6級是指能夠準確、流暢的運用所需要的的語言進行專業(yè)領(lǐng)域研究或工作。
首先是針對專業(yè)的需求,我國內(nèi)韓語方面的研究生分為學碩和專碩,雖然這些專業(yè)對于TOPIK等級沒有很高的要求,但是在筆試和面試中外語水平很是非常重要的一步。我們在準備考研之前可以先做TOPIK真題積累經(jīng)驗從而提高自己的韓語水平。
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