廈門主持人培養(yǎng)課程，為了更快了解廈門口才演講培訓(xùn)，小編接下來所說的有口才一定是人才，演講的兩個(gè)特征，演講者自身變化的技巧，演講中活動(dòng)類技巧，演講里的互動(dòng)技巧，演講與口才，如何增加演講的能力是非常重要的。

1.有口才一定是人才

口才可以說是現(xiàn)代人一定要具備的重要條件，也是開拓型人才的一個(gè)必要素質(zhì)。能用非常清晰的言語以及心思縝密的邏輯和有感情的肢體語言來展現(xiàn)自己的見解，不僅增加了自己的渲染力而且增加了自己的個(gè)人魅力。一個(gè)擁有好口才的人更容易得到別人的敬佩和尊重。

2.演講的兩個(gè)特征

演講具有公開性和真實(shí)性這兩個(gè)特征，演講的公開性也就是說演講者一定是在公共場(chǎng)合公開發(fā)表自己的意見。一個(gè)人演講很多人傾聽，方式公開，而且演講的內(nèi)容也是公開的，演講的真實(shí)性也就是說演講的人說的話表述的事都是真實(shí)可靠的，不能自己虛構(gòu)、不能沒有依據(jù)事實(shí)。優(yōu)秀的演說可以讓人信服，不全是因?yàn)檎f實(shí)話的魅力。給人的真實(shí)感包括兩層意義。

3.演講者自身變化的技巧

在演講的時(shí)候，我們可以利用自己身體語言以及聲音的改變或者變化來達(dá)到自己互動(dòng)的演講效果。比如在演講過程中，演講者突然變得了自己所站的位置，臺(tái)下的觀眾也會(huì)跟著你的移動(dòng)而變動(dòng)。演講者突然的一聲聲調(diào)上調(diào)（中午好—），這個(gè)時(shí)候觀眾會(huì)送來掌聲。有一點(diǎn)要明白，演講過程中自己的演講內(nèi)容和方式如果沒有變化的話，就好比悶熱的天氣，讓所有人感到疲憊。

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4.演講中活動(dòng)類技巧

說起演講活動(dòng)類型技巧，首先要說的就是游戲，大多數(shù)人都喜歡玩，尤其喜歡玩有去的東西，我們?cè)谘葜v的過程里加入游戲環(huán)節(jié)，必定會(huì)大大提升聽者的興趣度以及參與欲望。再次就是模擬演習(xí)，演講的主題有很多，假如你的演講主題是想教授一些生活實(shí)用的方面技能，如：談判技巧 面試技能等等，那就在江灣這些技能以后，能安排上幾場(chǎng)演練，定會(huì)讓臺(tái)下的觀眾記憶深刻。最后就是分組，在演講過程中，把臺(tái)下觀眾分成兩組，進(jìn)行互動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，那效果也是非常不錯(cuò)的

5.演講里的互動(dòng)技巧

演講里的互動(dòng)也是有技巧的，首先要有幽默感，在演講中通過幽默感的方法讓自己和觀眾融入在一起，這是非常好的方法，幽默感屬于錦上添花，不一定人人具備，萬一“幽”不成，觀眾就“默”了。再次就是提問題，而提出問題也是最簡(jiǎn)單的互動(dòng)方法，假如你想在自己的演講過程中想和觀眾多多互動(dòng)，那么就要學(xué)會(huì)提問題。最后發(fā)號(hào)召，在演講過程中，號(hào)召觀眾配合自己，在語言合情合理，態(tài)度友好的情況下，觀眾通常都會(huì)配合的。

6.演講與口才

演講不但是可以鍛煉自己的說話能力，只有好的口才在演講的過程中也是說話也是井井有條，腦子不亂。一場(chǎng)好的演講對(duì)觀眾來說也是好的，也是可以獲得很大收獲，哪怎么才有好的口才呢？需要平時(shí)的來鍛煉自己說話的能力，還有對(duì)知識(shí)的積累，不斷豐富自己的自己的知識(shí)儲(chǔ)備量！口才是一門學(xué)問，想要學(xué)習(xí)口才，成為合格的演講者需要對(duì)自己培訓(xùn)下，做到專業(yè)化！

7.如何增加演講的能力

以背誦為基拓寬孩子知識(shí)面，除了心理因素，另一部分孩子不善言辭是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備較少。表達(dá)不僅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”?？梢栽谑熳x和朗誦的基礎(chǔ)上，可以讓孩子們背誦名篇佳句。“腹有詩書氣自華”，大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識(shí)，無形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣。

有口才一定是人才，演講的兩個(gè)特征，演講者自身變化的技巧，演講中活動(dòng)類技巧，演講里的互動(dòng)技巧，演講與口才，如何增加演講的能力，現(xiàn)在是不是覺得很容易理解，而且操作也比較簡(jiǎn)單了呢，其實(shí)并沒有我們想象中那么難，而且行業(yè)需求量比較大，所以大家要堅(jiān)持學(xué)哦，并且學(xué)以致用。廈門主持人培養(yǎng)課程

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