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東莞教師資格證培訓(xùn)正規(guī)培訓(xùn)班,推薦你學(xué)習(xí)東莞教師資格證培訓(xùn)課程,先了解下教師資格證統(tǒng)考,教師資格考試改革的原則,如何選擇初高中教資,考教師資格證難點(diǎn),高中教師資格證好考嗎,如何考教師資格證,考教師資格證怎么樣,讓學(xué)習(xí)變的更簡單。
為什么說教師資格證是統(tǒng)考,首先是規(guī)定,其次就是公平公正,也就是說硬考,這也是那么人選擇教師崗位的原因,統(tǒng)考也有具體的時間規(guī)定,做好提前復(fù)習(xí)的計劃準(zhǔn)備,這都是大家需要了解的。建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容,對于提升教師隊伍整體素質(zhì),提高教師社會地位,吸引優(yōu)秀人才從教,推動教育改革發(fā)展,具有重要意義。
教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了,這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗,逐步推開;因地制宜,分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,試點(diǎn)省份結(jié)合實際組織實施,發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本,公平擇優(yōu)。
選擇初中還是高中的教師資格證首先還是得根據(jù)個人情況,首先是學(xué)歷還有教學(xué)經(jīng)驗,在這里,小編就要說個大實話了,如果你有了高中教師資格證的話,初高中你就可以任意選擇,教師資格證的使用遵循“向下兼容”原則。也就是說你如果有高中教師資格證,那么你既可以教高中也可以教初中,反過來,如果你只有初中教師資格證,那么就只能教初中或者小學(xué),不能教高中。
很多人還沒有考就開始問考教師資格證到底難不難,難度當(dāng)然是有的,但是對于很多專業(yè)技能強(qiáng),而且很熱愛這份行業(yè)的人來說,隨時最好了準(zhǔn)備。該科目較科目一有難度,有一些較難理解的知識點(diǎn),比如教育心理學(xué)中的一些內(nèi)容,需要我們著重理解,再加以刷題,同時這一科目簡答題較多,需要我們著重記憶。小學(xué)科目二還需要任選一個科目寫教學(xué)設(shè)計,這一階段要了解教學(xué)設(shè)計的寫作思路。
好考啊,只要認(rèn)真對待就可以。就像以前準(zhǔn)備政治歷史期末考一樣。很多同學(xué)考教資,并沒有拿出相應(yīng)的精力和時間去學(xué),大多數(shù)平時要上課吧,不能做到兼顧,最起碼從心理上并沒有認(rèn)真對待。最好抱著一次通過的心理去備考,不需要花很長時間,戰(zhàn)線拉長卻反而不好,要集中精力去學(xué)。
我覺得作為小白,首先要明白為什么要考教師資格證。因為有教師資格證和能去學(xué)校教書是兩個概念。如果下定決心要當(dāng)老師,當(dāng)然要考,敲門磚必備。如果是要去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),兼職全職,也要考,考了會顯得更專業(yè),面試時更有底氣。一些沒想好未來,只想著多一證壓身,我建議學(xué)霸類型的考中學(xué),有專業(yè)課。學(xué)渣類和沒什么時間的考小學(xué),簡單。
公辦學(xué)校有編制的教師壓力比私立學(xué)校的教師壓力會更小,有編制的教師工資一般不會受你的教學(xué)業(yè)績影響太大,都是按時按量發(fā)放,還會不定期發(fā)放補(bǔ)助。而私立學(xué)校就不同了,完全是考你的教學(xué)質(zhì)量來定的,學(xué)生的成績直接影響了你每個月的工資。所以,相對來說,公辦學(xué)校的教師比私立學(xué)校的教師壓力要小很多。
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