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上海建造工程師培訓(xùn)建造,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到上海建造師培訓(xùn),為了讓大家進(jìn)一步了解到上海建造師培訓(xùn),以下的建造師執(zhí)業(yè)資格制度的必要性,一級(jí)建造師證書(shū)考試的意義,一建考試有什么特點(diǎn),建造師的執(zhí)業(yè)條件給大家又以重新定義。
建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度是完善建設(shè)工程領(lǐng)城執(zhí)業(yè)資格體系的重要內(nèi)容?!度嗣窆埠蛧?guó)建筑法》第十四條規(guī)定:“從事建筑活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的證書(shū),并且在執(zhí)業(yè)證書(shū)許可范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)。”《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l約》規(guī)定:注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員因過(guò)錯(cuò)造成質(zhì)量事故時(shí),應(yīng)接受相應(yīng)的處理。因此,對(duì)從事建筑活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行執(zhí)業(yè)資格制度勢(shì)在必得。
我想提一下證書(shū)對(duì)考生的重要性,很多人會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)它是如果他們不能花錢(qián)買(mǎi)證書(shū),那一定很有用,否則他們會(huì)擠滿考證的人是的。是否文本研究是否有用取決于它,人們?nèi)绾窝芯课谋久靼琢?。這個(gè)也是一種分析方法的開(kāi)始,以確定他們是否正在進(jìn)行考證每一個(gè)考證有其自身的原因,無(wú)論是為了金錢(qián)還是職業(yè)規(guī)劃,但無(wú)論目的是什么,只要能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
第一大特點(diǎn):偏離實(shí)際工作。這個(gè)好理解,因?yàn)楣ぷ魇菞l條大道通羅馬,這樣怎么出題?而考試,必須得一條大道通羅馬。所以,一個(gè)問(wèn)題有多種說(shuō)法和答案的,無(wú)視之。第二大特點(diǎn):屬于98%的文科考試。雖然是工程的事情,但考試絕對(duì)屬于文科。特別考驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度和記憶。所以數(shù)學(xué)水平在小學(xué)三四年級(jí)完全可以放心來(lái)參加考試,絕不需要萬(wàn)惡的微積分和結(jié)構(gòu)力學(xué)等課程的支撐。第三大特點(diǎn):三門(mén)公共課的難度和實(shí)務(wù)的難度差距太大,復(fù)習(xí)方法也是天壤之別。公共課有套路,實(shí)務(wù)基本無(wú)套路;公共課有采分點(diǎn),實(shí)務(wù)不要迷信采分點(diǎn);公共課看書(shū)可以粗略看看那,但實(shí)務(wù)一定要看細(xì)致。
一級(jí)建造師:可在范圍內(nèi)以一級(jí)注冊(cè)建造師名義執(zhí)業(yè)。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)且符合注冊(cè)條件的人員,經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后,即獲得一級(jí)建造師注冊(cè)證書(shū)。注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。建造師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)有效期滿前,要辦理再次注冊(cè)手續(xù)。一級(jí)建造師具有較高的標(biāo)準(zhǔn)、較高的素質(zhì)和管理水平,有利于開(kāi)展國(guó)際互認(rèn)。實(shí)行建造師執(zhí)業(yè)資格制度后,大中型項(xiàng)目的建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理須逐步由取得注冊(cè)建造師資格的人員擔(dān)任
我感覺(jué)上面建造師執(zhí)業(yè)資格制度的必要性,一級(jí)建造師證書(shū)考試的意義,一建考試有什么特點(diǎn),建造師的執(zhí)業(yè)條件說(shuō)得挺好的。上海建造工程師培訓(xùn)建造
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