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復(fù)習要分重點和難點,注重查漏補缺。復(fù)習的時候我們可以采取將重點和難點標記出來,找到自己的薄弱地方,再針對不足通過做題鞏固,不懂可以請教老師或者同學。這個環(huán)節(jié)可以著重復(fù)習自己的弱點,記住弱點不是鉆偏難怪題而是從實際出發(fā),彌補自己學習中的不足。
對于初中數(shù)學培訓機構(gòu)的選擇除了聽朋友的建議之外還可以選擇實地考察。實地考察也就是考察輔導(dǎo)班的學習環(huán)境、學習氛圍、上學的交通情況、師資等硬件條件。通過了解,可以知道輔導(dǎo)班具體的實力如何以及是否適合孩子在此學習。
能夠糾正學生不良的學習習慣,使學生掌握正確的學習方法:一對一輔導(dǎo)教師能夠憑借專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗從而第一時間發(fā)現(xiàn)學生的弊端問題,并在潛移默化中幫助其掌握正確的學習方法??梢杂嗅槍π缘膯为毷谡n:一對一教師在面對面授課時能夠給學生留有充分的考慮余地,這種學習環(huán)境可以使學生的情緒放松從而學習的效率自然會大大提高。
家教輔導(dǎo)行業(yè)可謂魚龍混雜,各種寒暑假周末補習班、培優(yōu)班、家教班、上門家教機構(gòu)層出不窮,而自稱提供一對一個性化輔導(dǎo)服務(wù)的也有相當之多。以北京為例,光“一對一”這樣的機構(gòu)就有幾百家,其中大部分是教育能實現(xiàn)一個教師輔導(dǎo)一個學生的形式,但卻無法實現(xiàn)真正的“個性化輔導(dǎo)”的效果,無法將該模式的先進之處充分發(fā)揮出來。
初中數(shù)學想要拿高分,就應(yīng)該重視數(shù)學筆記本。筆記本記錄課堂老師講解的例題,并把每個例題做一個歸納總結(jié);記錄各種公式以及變形公式;要記錄定理的使用條件及用法等等。當然記筆記不是一字不落地全記上而要簡單明了,利用簡句、數(shù)字、圖案等適合自己的方式把重點、難點以及疑點等內(nèi)容記下,最后再認真整理一下。
初中數(shù)學想要拿高分,就應(yīng)該掌握解題技巧。對于選擇題的解決方法有很多種,可以從自己會的題開始做,注意認真審題且控制好時間,這個策略也是可以運用在填空題上的。面對解答題,我們作圖時應(yīng)該準確、把題目中的條件用數(shù)學表達出來以及設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等,答卷中要做到字字有據(jù)、步步準確,盡可能一次成功并提高成功率。
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