天津河?xùn)|區(qū)小學(xué)三年級英語課外輔導(dǎo)班，只有不斷的學(xué)習(xí)才能進步，這篇是關(guān)于小學(xué)英語，對于學(xué)英語堅持詞匯的積累，一定要學(xué)會及時復(fù)習(xí)，英語預(yù)習(xí)的方法，英語預(yù)習(xí)要做好筆記，培養(yǎng)背單詞的能力，學(xué)會記憶英語音標。

1.學(xué)英語堅持詞匯的積累

每天記住單詞，并復(fù)習(xí)前一天記住的單詞。 對于不熟悉的舊單詞，您可以記錄下來，隨身攜帶并隨時記住。 所有記憶的單詞都應(yīng)隨時進行檢查。 重復(fù)是記憶單詞的最佳方法。 您必須經(jīng)常閱讀它們并經(jīng)常記住它們，一段時間后您將不會忘記它們。 將句子和文章結(jié)合起來以記住單詞會更好。 在朗讀大量的整個段落時，反復(fù)重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然會滲透到骨髓中。

2.一定要學(xué)會及時復(fù)習(xí)

英語知識點很多，需要大量記憶。 許多孩子抱怨說自己的記憶力很差，難以忘懷。 有什么方法可以使他們記住更長時間甚至一生嗎？ 有兩種方法：最好的方法是聽文本錄音。 英語首先是聲音。 必須更多地使用耳朵和嘴巴，并且必須執(zhí)行許多聲音輸入和輸出。 合理安排審查時間。 嘗試在記憶和記憶之間切換，印象會更深。 同時，我知道教科書的難點在哪里，而且復(fù)習(xí)更有針對性。

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3.英語預(yù)習(xí)的方法

對于文本，您可以參考相關(guān)材料以了解文本內(nèi)容的背景知識。 掌握要在新課程中預(yù)覽的短語，確保發(fā)音正確，單詞的含義清晰且拼寫正確。 使用字典或課后備忘，找出句子的句型，關(guān)鍵點和難點，找出難點，并對要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解。 聽錄音模仿大聲朗讀，后續(xù)對話和閱讀文章。

4.英語預(yù)習(xí)要做好筆記

提取新舊短語和表達。 如果舊的短語和表達在一段時間內(nèi)不使用，它們很快就會變得陌生。 每次重復(fù)都是一次有效的復(fù)習(xí)； 摘錄典型的句子模式。 這可以不斷豐富我們的語言資料和語言知識； 注意記錄學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，以便在聽課時有針對性； 預(yù)備筆記可以與班級筆記集成在一起，使班級筆記成為預(yù)備筆記的補充。

5.培養(yǎng)背單詞的能力

孩子在小學(xué)可以學(xué)習(xí)多少個單詞？ 讓我們計算一下：每天學(xué)習(xí)一次，一年至少250個單詞，因此您可以在六年中學(xué)習(xí)1500個單詞。 小學(xué)畢業(yè)時的詞匯量已達到初中水平，孩子的聽，說，讀，寫技能也相應(yīng)。 會達到更高的水平，這里的背誦也是在加深印象，而不是死記硬背。

6.學(xué)會記憶英語音標

如果您想有效地背單詞，那么學(xué)習(xí)語音符號很重要。 知道語音符號對記憶單詞的好處后，您可以自己發(fā)音，通過知道語音符號的含義來幫助孩子背誦單詞； 學(xué)習(xí)語音符號的拼寫規(guī)則，幫助孩子有效背誦單詞，音標其實就和漢語拼音差不多，就是英語的認知基礎(chǔ)。

綜上所述學(xué)英語堅持詞匯的積累，一定要學(xué)會及時復(fù)習(xí)，英語預(yù)習(xí)的方法，英語預(yù)習(xí)要做好筆記，培養(yǎng)背單詞的能力，學(xué)會記憶英語音標希望對你有所幫助。天津河?xùn)|區(qū)小學(xué)三年級英語課外輔導(dǎo)班

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