上海高二輔導(dǎo)班輔導(dǎo)，沒(méi)有頭緒嗎，上海初中語(yǔ)文輔導(dǎo)來(lái)幫你找到方向，小編一一詳解了關(guān)于初中語(yǔ)文古詩(shī)詞也是加分相，古詩(shī)詞講究背誦理解其意，語(yǔ)文有一句話知識(shí)改變命運(yùn)，語(yǔ)文是日積月累出來(lái)的，寫(xiě)好作文需要養(yǎng)成的習(xí)慣，對(duì)于初中語(yǔ)文補(bǔ)課的看法。

1.初中語(yǔ)文古詩(shī)詞也是加分相

古詩(shī)詞也是初中語(yǔ)文的重要組成部分，大家可不要小看了這幾分，認(rèn)為不重要，事實(shí)上相較于語(yǔ)文試卷上的其他知識(shí)點(diǎn)考查而言，古詩(shī)詞默寫(xiě)才是同學(xué)們最容易也是最應(yīng)該得分的地方，如果在古詩(shī)詞上丟分，那可就太可惜了。雖然語(yǔ)文試卷上考查的范圍大多都是教材上的課文，考查的題型也主要是填空和選擇，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)近年來(lái)，在古詩(shī)詞上的考查綜合應(yīng)用題也逐漸增多，所以同學(xué)也應(yīng)該注意這方面的內(nèi)容。

2.古詩(shī)詞講究背誦理解其意

在筆者看來(lái)，中考語(yǔ)文試卷上的出題，在古詩(shī)詞中有待多句子是富含哲理的。古詩(shī)詞不但講究背誦還要對(duì)其意也要有所了解和見(jiàn)解，切不可等到考試前夕，才“臨時(shí)抱佛腳”。古詩(shī)詞背誦也是加深理解，先理解詩(shī)句的含義，這樣再記憶起來(lái)才容易一些，也才牢靠一些。

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3.語(yǔ)文有一句話知識(shí)改變命運(yùn)

“知識(shí)改變命運(yùn)”，這句話大家都熟知的，但其實(shí)“知識(shí)”和“命運(yùn)”并非直接的因果關(guān)系。在這其中，除了要看本身的資質(zhì)之外，還要有正確的引導(dǎo)以及恰當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)。不是給你一本書(shū)讓你讀完你就能改變自己的人生，需要從量的積累到質(zhì)的飛躍的辛苦歷程，畢竟沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功。

4.語(yǔ)文是日積月累出來(lái)的

語(yǔ)文是一個(gè)基礎(chǔ)課目，強(qiáng)調(diào)的是日益的積累，需要一個(gè)過(guò)程。語(yǔ)文是一種語(yǔ)言工具，它是人與人之間的溝通，是閱讀理解，是輸入輸出，沒(méi)有多少孩子單獨(dú)報(bào)語(yǔ)文的語(yǔ)文不好，英語(yǔ)也不會(huì)好數(shù)學(xué)題目都理解不了，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象都描述不清楚。所以我們需要訓(xùn)練自己的邏輯思維重點(diǎn)放哪里。

5.寫(xiě)好作文需要養(yǎng)成的習(xí)慣

想要寫(xiě)好一篇作文就需要養(yǎng)成大量閱讀的習(xí)慣，語(yǔ)言文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用，長(zhǎng)期大量的閱讀是最好的積累，當(dāng)我們的語(yǔ)言有了很深的沉淀以后，寫(xiě)作水平就會(huì)逐步提高。還要養(yǎng)成帶著問(wèn)題閱讀的習(xí)慣，當(dāng)我們帶著問(wèn)題時(shí)會(huì)更容易注意到和問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容，同時(shí)這些內(nèi)容就更容易進(jìn)入我們的意識(shí)水平，這也就是我們對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行深度加工的過(guò)程。

6.對(duì)于初中語(yǔ)文補(bǔ)課的看法

初中語(yǔ)文補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)的方法很重要。我們可以根據(jù)自己的情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)語(yǔ)文。如果不想補(bǔ)課，也可以自己多讀書(shū)多背誦多做習(xí)題，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去成績(jī)也會(huì)有所提升的。任何事都是貴在堅(jiān)持，而補(bǔ)課只是起到一定的催化作用，能夠讓我們更快的對(duì)語(yǔ)文入門(mén)。

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