武昌兒童英語培訓(xùn)學(xué)校排行榜，專注成就專業(yè)，武漢少兒英語培訓(xùn)我們是專業(yè)的，不信你請看少兒學(xué)英語想干什么？，劍橋少兒英語等級考試標(biāo)準(zhǔn)，少兒英語分級讀物到底是什么？，少兒英語學(xué)習(xí)常見誤區(qū)，少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，少兒英語學(xué)習(xí)方法。

1.少兒學(xué)英語想干什么？

其實在國內(nèi)有很多家長是比較存在攀比的心理，大部分人是這樣，為了“不輸在起跑線”。被動去讓孩子學(xué)習(xí)英語，其實不然，孩子學(xué)習(xí)英語是為了將來出國考試或者移民；也是為了將來在國內(nèi)升學(xué)考試?？傊賰簩W(xué)習(xí)英語起步越早越好，不管是在在將來的國內(nèi)考試，還是留學(xué)等，都能打下堅實的基礎(chǔ)。

2.劍橋少兒英語等級考試標(biāo)準(zhǔn)

劍橋少兒英語等級考試與一般的考試不同，劍橋少兒英語并無及格與不及格的區(qū)分，是根據(jù)孩子得“劍橋盾牌”的數(shù)量來檢測孩子的水平。每個完成了劍橋少兒英語考試的孩子，都會得到由教育部考試中心中英中心和劍橋考試委員會（UCLES）聯(lián)合簽發(fā)的寫實性證書，證書以中、英文兩種文字書寫。

3.少兒英語分級讀物到底是什么？

分級讀物，也就是根據(jù)詞匯難度、句子長度來進(jìn)行分級，讓不同層次段的學(xué)生進(jìn)行閱讀的書本。在國外，分級讀物是給孩子訓(xùn)練自主閱讀用的，一般4-5歲開始使用。一般是讓孩子自己進(jìn)行閱讀的；而在國內(nèi)，由于家長對于孩子的溺愛程度比較高，一般是家長輔助孩子進(jìn)行閱讀的。

4.少兒英語學(xué)習(xí)常見誤區(qū)

孩子的英語教育是一門很深的學(xué)問，家長們在教育孩子的時候不能出現(xiàn)以下的一些誤區(qū)，以免耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。誤區(qū)一、孩子越小，單詞量越多越好。對于早期英語學(xué)習(xí)，更重要的是語感的掌握，興趣的培養(yǎng)以及語言場景對應(yīng)能力的培養(yǎng)，而不是去記單詞。誤區(qū)二、著急讓孩子開口說英語。英語學(xué)習(xí)不能急于求成的讓孩子張口去說，應(yīng)當(dāng)讓孩子先去理解和聽，潛移默化的去說。誤區(qū)三、過分重視發(fā)音。誤區(qū)四、熱衷中英互翻。

5.少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

伴隨著這個時代的發(fā)展，現(xiàn)在對于英語的一個要求是越來越高的，在這個工作當(dāng)中也是有比較多的地方是需要用到這個英語的，所以很多家長也是考慮的比較語言，都開始讓他們在幼兒階段去學(xué)習(xí)這個英語，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)英語的需求也是增加了不少，所以也是有比較多的機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在我們視線當(dāng)中。機(jī)構(gòu)多也是好事，至少現(xiàn)在學(xué)習(xí)的價格透明，也可以多做對比篩選。

6.少兒英語學(xué)習(xí)方法

少兒英語學(xué)習(xí)的方式有很多，可以通過英語童謠、繪本故事以及動畫片讓孩子通過潛移默化的熏陶，培養(yǎng)英語語感，并通過唱字母歌，提高孩童對字母的認(rèn)知度，打好英語學(xué)習(xí)的堅實地基。少兒英語的學(xué)習(xí)方法無論是學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所教授的方法都是大同小異的。

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