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溫州韓語培訓(xùn)韓語TOPIK考級,韓國留學(xué)培訓(xùn),前些天老家的一個兒時玩伴突然聯(lián)系到我,告訴我說想了解溫州韓語培訓(xùn),他問我未來發(fā)展前景怎么樣,之所以問我是因為我一直在從事 這方面。以下韓語的語言體系,韓語等級考試,韓語的語法難度,如何提高韓語口語能力,韓語的發(fā)展前景是我給他具體分析的情況。
韓語是沒有聲調(diào)的語言,因此韓語的語言體系沒有明確的規(guī)定。盡管漢語和漢語是屬于不同的語系語言,但在歷史上漢語對韓語的的強烈影響下,根據(jù)韓國標(biāo)準(zhǔn)國語大詞典,韓語中還是包含了約70%的漢語借詞。而且漢語普通話和韓語在元音、輔音方面也存在的相同的語音成分。
韓語等級考試是指為評價母語不是韓語的外籍人士的韓國語言能力而設(shè)置的考試,韓國在錄取學(xué)生或者韓國企業(yè)在雇用員工時會要求提供韓國語能力考試成績,從而作為韓國語能力的標(biāo)準(zhǔn)。這個考試主要是針對外籍人士在運用韓國語時的聽讀寫譯等方面技能的檢驗。
韓語屬于粘著語,它的語法規(guī)則極其復(fù)雜,最讓初學(xué)者頭大的就是助詞的不規(guī)則用例太多且助詞的省略也毫無特定規(guī)則,很多不規(guī)則用例都是因為慣用而定下來的,所以有時候得依據(jù)韓語的前后語句才能判斷這個句子本身的意思。
想要學(xué)好韓語就應(yīng)該提高聽力理解能力,其中觀看韓綜韓劇是一個不錯的方法,但是看劇的關(guān)鍵應(yīng)該在于“說”而不是“聽”。學(xué)習(xí)語言的過程就是從輸入到輸出,閱讀和聽力是輸入階段,寫作和口語是輸出階段,大量的閱讀與聽力會讓輸入產(chǎn)生量變,當(dāng)它的數(shù)量達(dá)到一定的程度后會產(chǎn)生質(zhì)變,因此想要提升韓語口語能力就得多聽多閱讀。
隨著世界經(jīng)濟的全球化和我國對外開放程度的擴大,我國與外國機構(gòu)人員的交流機會越來越頻繁同時對于外語類人才的需求量也越來越大,優(yōu)秀的外語類人才在未來社會將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著英語的普及,近年來小語種專業(yè)的人才在國內(nèi)逐漸受到了人們的青睞。
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