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凡是報名當年年底未達到法律規(guī)定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并且愿意從事教師工作的中國公民,都是可以申請并且依法認定幼兒園小學初中高中中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。如今社會,教師的職位還是比較搶手的。
中國教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民必須依法取得教師資格才能在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作。為了滿足應屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可以參加教師資格考試,以此提高就業(yè)的競爭力。
通過建設中小學和幼兒園教師資格考試改革試點,建立教師資格考試標準。改進考試內容可以強化職業(yè)道德、心理素質、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展的潛質;改革考試形式可以加強考試管理、完善考試評價、引導教師教育改革、嚴格把守教師職業(yè)入口關。結合新任教師公開招聘制度的改革從而逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
依據(jù)教育部制定的中小學和幼兒園資格考試標準和考試大綱,試點省份結合實際組織實施從而發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務并且提供多次機會和便利條件。
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