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很多小學成績很好的學生到了初中以后成績就會明顯的下滑造成成績不穩(wěn)定的現(xiàn)象,初中數(shù)學相比較的話知識深度和難度都增加了很多,對知識概念一知半解沒有完全理解課本內(nèi)容,錯誤額學習方法導致學生的思維反應不過來,時間久了就會養(yǎng)成懶惰的思維惰性這樣是學不好的,一定要從基礎知識做起培養(yǎng)運算能力提升自己的信心,形成自己的思維模式
到了初三以后很多同學都會感覺力不從心,學習起來也非常的吃力但是優(yōu)勢最關鍵的一年還不能馬虎,這樣學生的壓力就會很大,家長也跟著著急找不到好的解決辦法,小編選擇提醒大家一定要對自己有信心增加學習的動力,帶著問題去學習復習總結出自己的不足之處多練多思考如果時間允許的話可以找個輔導班沖刺一下
很多家長都在了解孩子報個補習班到底要如何選擇,這個還是要根據(jù)孩子自己的情況來決定的不同的孩子不同的學習習慣也有不同的學習狀態(tài),那選擇補習的時候班型也是不一樣的,這樣老師才會根據(jù)情況來制定上課模式和思路,其實初中數(shù)學相對還是比較簡單的只要上課認證聽基本上都能在80分以上
孩子上了初中,學科的增多,再加上現(xiàn)在的應試教育,成績就是孩子和家長們最關注的事,所以家長們就想方設法的想辦法提高孩子學習成績,而數(shù)學作為拉分科目,補習也就最關鍵,找對學校和老師是關鍵,學生自己的學習態(tài)度也是非常重要的。這都是提分的關鍵。
小學數(shù)學是最基本也是最簡單的,到了初中,多了幾何,好多孩子就會不適應,所以成績一直提不起來,好多孩子就會找補習班,我個人的經(jīng)驗就是要補習,就要一對一輔導,大班效果不明顯。一對一的補習,查漏補缺,成績提高快點。
家長在學習中也需要起到一個輔助的作用,為什么這么說呢,即使你不會給孩子輔導作業(yè),那么也需要讓孩子對學習感覺到有意思,可以多帶孩子參加一些戶外活動,看一些課外輔導書籍,而不是讓孩子對學習感到厭煩,整體抱著手機玩,這樣對于學習成績是一點幫助都沒有,還可以帶孩子參加一些知識性的競賽和問答,鍛煉孩子的一個反應能力和邏輯思維能力。這對于數(shù)學學習是有很大的幫助的。
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