上海高三語文輔導(dǎo)，這樣說上海初中語文輔導(dǎo) 的語文朗讀需要從小培養(yǎng)，古詩詞是初中語文的一個重點，學(xué)習(xí)好語文是需要長時間的積累，語文有幾個重點，對于初中語文補課的看法，初中語文補習(xí)的作用更清楚。

1.語文朗讀需要從小培養(yǎng)

孩子從小沒有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，就算家里有再多的課外讀物，家長沒有督促娃去閱讀，孩子的美句積等很少，在初中作文丟分項增多?，F(xiàn)在語文成績很重要，都說“得語文者得天下”有一定的道理，因為初中考試大部分都是課外知識。群里有一位寶媽感嘆，孩子上了初中之后，她才感覺讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)。

2.古詩詞是初中語文的一個重點

古詩詞一直是初中語文學(xué)習(xí)的重點，所以我們學(xué)生在初中語文學(xué)習(xí)過程中，要對書本上的那些要求背誦默寫的古詩詞、篇、段以及句子等，都要牢牢掌握。就筆者翻看近幾年中考語文試卷發(fā)現(xiàn)，古詩詞的背誦和默寫，是中考識記考查的一個重要知識點，當(dāng)然了，各地的中考試卷不一樣，所以其分值也大不一樣，不過都穩(wěn)定在5—15分之間。

3.學(xué)習(xí)好語文是需要長時間的積累

語文這種學(xué)科。需要長時間的積累。需要大量的閱讀。需要大量詩詞的背誦。需要長時間的美文摘抄。還需要文言文的背誦，和搞懂文言文的關(guān)鍵字和文言文的關(guān)鍵字解釋。不是一蹴而就的學(xué)科，平時需要拿出一些時間，來整理歸納總結(jié)背誦和默寫。理解詞義多讀一些課外書，提高理解能力。

上海高三語文輔導(dǎo)

4.語文有幾個重點

語文兩大重頭，閱讀和作文。這兩部分想提高分數(shù)，首先要保證孩子的閱讀量，巧婦難為無米之炊，肚中無積累，很難提高成績。其次提升閱讀分為又分為閱讀提升閱讀理解力和提升解題能力。作文寫不好有可能是結(jié)構(gòu)不好，或者敘事不夠具體，現(xiàn)在大多數(shù)的作文指導(dǎo)是寫前指導(dǎo)或者寫后知道，但這些指導(dǎo)都比較雞肋，對于寫作能力中下的孩子，更需要的是寫中指導(dǎo)。教選材，教構(gòu)思，教寫具體，這些教完，孩子的文章也寫完了。

5.對于初中語文補課的看法

初中語文補課與否，學(xué)習(xí)的方法很重要。我們可以根據(jù)自己的情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)語文。如果不想補課，也可以自己多讀書多背誦多做習(xí)題，長期堅持下去成績也會有所提升的。任何事都是貴在堅持，而補課只是起到一定的催化作用，能夠讓我們更快的對語文入門。

6.初中語文補習(xí)的作用

學(xué)習(xí)語文是非常需要毅力的，學(xué)生要長期堅持才能看到功效。初中語文補課是一種提高語文成績的方式。課后的輔導(dǎo)能在一定程度上提升初中生的學(xué)習(xí)興趣，同時在老師的帶領(lǐng)下，能夠第一時間針對初中生的薄弱點，找到適合其的學(xué)習(xí)方法，也可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上少走一些彎路。

以上語文朗讀需要從小培養(yǎng)，古詩詞是初中語文的一個重點，學(xué)習(xí)好語文是需要長時間的積累，語文有幾個重點，對于初中語文補課的看法，初中語文補習(xí)的作用都是小編百思不得其解通宵熬了好幾個夜晚才琢磨出來的領(lǐng)悟，整理出來分享給大家，不知道對各位讀者有沒有幫助呢？上海高三語文輔導(dǎo)

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