上海語文六年級(jí)輔導(dǎo)上冊，選擇的時(shí)候請記住上海小學(xué)語文輔導(dǎo)中的強(qiáng)化的英語書寫能力，給學(xué)生英語基礎(chǔ)得打好，不報(bào)補(bǔ)習(xí)班的理由，語文輔導(dǎo)積累很重要，輔導(dǎo)班可以鞏固考試丟分題，有效鍛煉的綜合能力能給你提供很大的幫助。

1.強(qiáng)化的英語書寫能力

到了三年級(jí)開始老師逐漸增加了英語書寫的強(qiáng)化，英語書寫強(qiáng)化的主要是兩個(gè)部分，一個(gè)是26個(gè)字母的書寫，一定要從1年級(jí)開始就用書寫體，也很感謝過去的英語老師，二年級(jí)的時(shí)候就把棍棒體改成標(biāo)準(zhǔn)的手寫體。如果書寫不是很好的家長，可以考慮買小學(xué)生的手寫字體字帖來練習(xí)。

2.給學(xué)生英語基礎(chǔ)得打好

孩子所報(bào)的補(bǔ)習(xí)班中，“英語”總是第一大科目。盡管不同的學(xué)生參加的培訓(xùn)班各有不同，但一般都不會(huì)落下“英語”一項(xiàng)。這主要是因?yàn)樵诩议L們眼中，現(xiàn)在社會(huì)上不管干什么都少不了英語，小的時(shí)候不給孩子打好基礎(chǔ)，長大以后哪來的競爭力？

3.不報(bào)補(bǔ)習(xí)班的理由

有些家長認(rèn)為“每個(gè)人追求和要求不一樣，我覺得孩子快樂就好，他不想學(xué)，那就算了吧”說實(shí)話早前我就是這樣的家長，總想讓孩子在年少時(shí)盡量輕松一些生活，然而“快樂”的生活，是需要讓孩子自己去定義的。合格的家長應(yīng)該是指引著孩子創(chuàng)造更多的可能性。

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4.語文輔導(dǎo)積累很重要

語文的學(xué)習(xí)平時(shí)知識(shí)點(diǎn)的積累是很重要的，但是掌握好的語文學(xué)習(xí)方法更重要?，F(xiàn)在家長們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績都是很關(guān)注的，孩子的語文成績不理想，一定要重視孩子學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，增加語文知識(shí)的積累量，來提高孩子的語文成績。

5.輔導(dǎo)班可以鞏固考試丟分題

作為一名資深的數(shù)學(xué)教師，常常會(huì)接觸到很多家長和孩子，也與家長交流孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問題，有不少家長表示，孩子平時(shí)數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，但一到考試基礎(chǔ)題就丟分厲害，有好幾次考試不及格，家長也擔(dān)心長久下去會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)信心。其實(shí)，像這種情況，多半是孩子平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠充分、透徹，以至于考試不及格。

6.有效鍛煉的綜合能力

父母不應(yīng)再將其視為孩子。 作為父母，他們必須改變自己的角色，并學(xué)會(huì)與孩子分享一些生活上的問題和話題。 您會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)給出非常積極的回應(yīng)。 在考慮閱讀抒情散文和解釋性文章的實(shí)踐的同時(shí)，提高兒童的概括，理解和表達(dá)能力。

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