溫州德語(yǔ)國(guó)際學(xué)校，選擇溫州德語(yǔ)培訓(xùn)，思考德語(yǔ)的歷史發(fā)展，德語(yǔ)的句法，提高德育閱讀水平的方法，學(xué)德語(yǔ)的就業(yè)前景，快速學(xué)德語(yǔ)的辦法，德語(yǔ)好不好學(xué)呢。

1.德語(yǔ)的歷史發(fā)展

在中世紀(jì)初期的德語(yǔ)是一種被老百姓、平民使用的語(yǔ)言。十六世紀(jì)《路德圣經(jīng)》所使用的德語(yǔ)方言得到了非常廣泛的普及并成為后來(lái)標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)的基礎(chǔ)。1978年出版了第一部德語(yǔ)字典。1901年對(duì)德語(yǔ)全正體書(shū)寫(xiě)字典進(jìn)行小修改后成為了標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)的典范。

2.德語(yǔ)的句法

德語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：句子的核心為動(dòng)詞謂語(yǔ)，它要求各格的賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)和各種補(bǔ)語(yǔ)。在普通陳述句中，主語(yǔ)或其它句子成分居句首時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是居第二位。句法的另一個(gè)特點(diǎn)是從句中動(dòng)詞謂語(yǔ)位于句末，其句子成分的排列順序?yàn)椋哼B詞或關(guān)系代詞--主語(yǔ)和句子其它成分--動(dòng)詞謂語(yǔ)。

3.提高德育閱讀水平的方法

首先是德語(yǔ)文化背景的導(dǎo)入，只有學(xué)習(xí)者對(duì)所要閱讀的內(nèi)容產(chǎn)生興趣才會(huì)有閱讀的積極性，從而為有效提高課堂效率打下基礎(chǔ)。其次是對(duì)于德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的靈活運(yùn)用，正是由于德語(yǔ)語(yǔ)法要求多從而給學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)有效閱讀的方法。最后是利用現(xiàn)代化手段幫助提高閱讀水平，想要更快的提高閱讀能力，那么綜合的運(yùn)用在生活中各方面就可以起到事半功倍的作用。

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4.學(xué)德語(yǔ)的就業(yè)前景

根據(jù)近幾年的就業(yè)情況，大約五分之二的畢業(yè)生在外資企業(yè)工作，其余大多數(shù)則分布在該國(guó)的外交事務(wù)機(jī)構(gòu)，科研單位，高等院校以及一些 國(guó)內(nèi)企業(yè)。與德國(guó)有關(guān)的新聞部門(mén)等。根據(jù)社會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，德國(guó)有巨大的就業(yè)領(lǐng)域，對(duì)德國(guó)專(zhuān)業(yè)人員的需求相對(duì)較高，就業(yè)領(lǐng)域也很廣闊。

5.快速學(xué)德語(yǔ)的辦法

德語(yǔ)是一種非常清晰的邏輯語(yǔ)言。 我們希望能夠表達(dá)確切而豐富的含義，因?yàn)榈聡?guó)中隊(duì)對(duì)所有事情都有精確的表達(dá)。 學(xué)會(huì)清晰，準(zhǔn)確地思考。 在正常情況下，我們希望詳細(xì)表達(dá)所有內(nèi)容。 德語(yǔ)字母表是我們學(xué)習(xí)德語(yǔ)的基礎(chǔ)。 基本上所有的詞匯都是由這30個(gè)字母組成.

6.德語(yǔ)好不好學(xué)呢

要說(shuō)德語(yǔ)是否好學(xué)，從客觀上講，德語(yǔ)一點(diǎn)都不困難。 語(yǔ)法規(guī)則非常簡(jiǎn)單，規(guī)范，思想清晰。 記住單詞需要時(shí)間，但這是無(wú)奈的。 學(xué)習(xí)語(yǔ)言是必須的。 聆聽(tīng)時(shí)，您每天聆聽(tīng)的時(shí)間越長(zhǎng)，則通過(guò)該級(jí)別的時(shí)間越短。 但是選擇材料時(shí)，最好對(duì)自己更感興趣，并大致了解該材料的含義。 一開(kāi)始不要盲目聽(tīng)，而要繼續(xù)聽(tīng)。到目前為止，您都可以背誦每句話(huà)。

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