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1.初中數(shù)學輔導一對一老師

選擇一對一輔導的老師也很重要，首先對于一對一輔導肯定是想要快速提升數(shù)學成績，有明顯的學習效果，在選擇輔導學校之前可以選擇試聽課，凡事都是相對的，切莫絕對化。同在一個班級，受個人學習能力、學習習慣、學習方法的差異影響，每堂課上，不同的人的收獲是區(qū)別很大的。同理，一對一的效果，與老師有很大關系，你選擇的老師水平，在很大程度上會影響輔導質量，自然挑選老師的環(huán)節(jié)是很重要的。

2.初中數(shù)學輔導查缺補漏

學好數(shù)學，學會查缺補漏，哪一塊知識點漏掉了，就需要及時抓起來，數(shù)學就是如果你不留神打了個盹就會跟不上的科目，基本上、查漏補缺一對一這種學習模式能夠為孩子更好的查漏補缺，如果不能及時把孩子所欠缺的知識補起來，容易對以后的學習有影響，造成惡性循環(huán)。及時的查缺補漏也能讓孩子更好的進入下一個新知識的學習。剛去的時候，老師就給做了學情診斷，先了解知識了解程度和薄弱項目，再制定了一份學情計劃。

3.初中數(shù)學輔導機構選擇

選擇機構的時候可以對比價格但是不要太過于糾結價格，還是那句老話，不要貪便宜，因為便宜的東西除了便宜就沒有其它的好處，對于在教育方面也是一樣的。你要知道，維持一家輔導機構，打個比方孩子學費上兩個小時，如果是你，辛辛苦苦前期花一個多小時備課，兩個小時上課，還得保證質量，學生成績下降還要被扣錢，最后折算下來，一小時工資10元左右，所以不要光想著便宜，各方面的東西都需要去考量的。

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4.初中數(shù)學課外輔導

家長在學習中也需要起到一個輔助的作用，為什么這么說呢，即使你不會給孩子輔導作業(yè)，那么也需要讓孩子對學習感覺到有意思，可以多帶孩子參加一些戶外活動，看一些課外輔導書籍，而不是讓孩子對學習感到厭煩，整體抱著手機玩，這樣對于學習成績是一點幫助都沒有，還可以帶孩子參加一些知識性的競賽和問答，鍛煉孩子的一個反應能力和邏輯思維能力。這對于數(shù)學學習是有很大的幫助的。

5.輔導初中數(shù)學的建議

其實學習任何一個課目，都要有一個良好的學習環(huán)境，而且孩子也一定要有比較強的自覺性，所以要給孩子建立一個良好的學習范圍，再學習的過程，盡量不要去打擾她（他）們的學習，在孩子學習的過程中，也要讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。

6.初中數(shù)學和小學數(shù)學的思維

其實初中數(shù)學和小學數(shù)學是兩個不同的階段，所以學習要求也不一樣，在小學階段，學習數(shù)學主要偏重于知識要點，然而初中數(shù)學都是邏輯思維，所以小學階段的學習方式要不斷地練習，而且學習初中數(shù)學如果單單只記住了知識，那是遠遠不夠的，必須也要學會分析和推理

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