怎樣學好雅思？

1提高能力為主要手段，兼顧應(yīng)試方法。

　　凡是具備很好的英語能力的人，只要對雅思考試的題型有一個大概的了解，即可以獲得理想的分數(shù)，我有一個英語過了六級的朋友，口語也比較不錯，只用了一個星期的復(fù)習時間就獲得了雅思6.5的分數(shù)。這說明雅思不同與四六級或者托福GRE等考試，雅思考察的內(nèi)容以能力為主，對留學后使用英語具有指導(dǎo)意義。閱讀培養(yǎng)的是從茫茫書海中尋找自己需要的信息的能力，口語與聽力內(nèi)容與生活息息相關(guān)，寫作則是考慮到平日需要寫論文搞研究，必須具備撰寫議論文章的能力。因此把主要精力放在應(yīng)試技巧和背誦機經(jīng)上，終究是對留學生不利的，這種學習方法也是具有*博性質(zhì)的。

　　需要強調(diào)的一個誤區(qū)就是雅思培訓班，主要教授的是雅思的解題技巧，而不是提高英語的實用能力，所以雅思培訓班不可不上，不可再上。了解了技巧只有自己熟悉掌握才能應(yīng)用。能力好比一個健碩的臂膀，技巧好比戰(zhàn)斗的兵器。

　　2制定豐富多樣、具有科學性的學習計劃。

　　英語的學習需要循序漸進，尤其是本著提高英語的使用能力為目標的學習，因此學習英語是一個需要長期堅持不懈的過程，這就難免會給人帶來枯燥乏味的感覺，尤其是天天背著陌生的單詞，是對學習英語熱情的巨大打擊，而許多內(nèi)容因為缺少語言環(huán)境，也非常容易忘記，久而久之，連學習英語的信心也會消失怠盡。這樣就需要一個長期科學有效按步進行的學習計劃，計劃做的越詳細越好，若能模擬成為學校里的課程表，既多樣，有主次，又有課程課時安排，也有學習、復(fù)習安排，是最理想的。這需要考慮以下兩個方面：

　?。?）在安排計劃前，確定學習期間需要落實哪些任務(wù)，完成后英語水平會在一個什么樣的高度。自己復(fù)習做計劃，不同于在學校跟老師的進度學習，學校老師每個學期都會有一個詳細的教案，制定出每學期需要學生掌握的內(nèi)容，劃出主次，再根據(jù)終極目標安排每一個課時需要完成的任務(wù)。一個人獨自學習英語因為沒有這種規(guī)劃，容易陷入顧此失彼，茫然不知所為的困境，即使做了幾個模擬試卷也很難把握自己通過學習后會處在什么水平，或已經(jīng)處在什么水平。所以在學習雅思前，應(yīng)該多詢問老師和考過雅思的同學，并針對自己的實際水平，確定“聽、說、讀、寫、詞匯、語法”需要完成多少任務(wù)能保證雅思達到理想水平。學習的進度通常是以學習英語書籍的進度為主，個別單項采取自我積累總結(jié)測驗回顧等方式，在后面詳細討論。

　?。?）確定需要完成的任務(wù)之后，根據(jù)復(fù)習的天數(shù)，制定好每天的學習計劃。學習時間是要分部分的，這個在學校稱為課時，需要注意的是：{1}并不是每天學習的內(nèi)容和強度是必須一樣的，而學習新的內(nèi)容最好放在白天，晚間留給復(fù)習和休息，否則千篇一律和龐雜的學習內(nèi)容依舊會給人帶入枯燥乏味的學習困境中而使計劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽力，第二天第一節(jié)可以換成閱讀，而第一天練過的寫作，可以在第二天休息第三天繼續(xù)進行，因為沒有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍，只要不會顧此失彼，嚴格按照計劃執(zhí)行，效果會非常明顯。{2}并不是每一門結(jié)束的日期都相同，比如閱讀1你需要一個月完成，聽力1只需要3個星期完成，就沒有必要把聽力1拖到一個月的時間或者閱讀1壓縮到3個星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學科能保證在考試之前具備達到理想水平的任務(wù)量就可以。{3}除了正常的學習以外，每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個或者幾個下午或者全天的休息時間，但是一定要是事先規(guī)定好的，保證不會放松之后心收不回來。{4}每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測試，以檢驗自己一個星期的學習成果。現(xiàn)在劍橋系列已經(jīng)出到了4，共16套模擬，一個星期一套，也需要4個月的時間，絕對夠用了。