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漢語是我們的母語,必須要把本國的語言學(xué)明白,學(xué)透徹,學(xué)好語文意義重大,何況世界上已經(jīng)掀起學(xué)習(xí)漢語的熱潮。語文作文工具學(xué)科,學(xué)好它意義重大,很多學(xué)生偏科嚴(yán)重,但是對于偏科語文的其實還好,沒有英語和數(shù)學(xué)那么嚴(yán)重,所以輔導(dǎo)起來相對來說比較容易一些,尤其是對于作文,可能是部分學(xué)生比較頭疼的地方,還是詞匯量積累的不夠多,還有就是理解能力方面需要加強。
很多家長在輔導(dǎo)孩子語文的時候,可能會有一些錯誤的示范,比如對于孩子在記憶力方面比較弱的話,家長可能會埋怨孩子腦袋笨之類的話,這樣真的會打壓孩子的自信心,這個時候家長需要做好正確的引導(dǎo),要求孩子背誦古詩詞,有意識的積累、感悟并提高自身的欣賞品位和審美情趣。在老師還未教的情況,自己能夠提前朗讀,并且能夠背誦,這樣既增強的自信心,還鍛煉了記憶力。
語文教材無論哪一個階段,都有需要學(xué)生背的課文,很多人說學(xué)習(xí)切忌死記硬背,但是這里的“背”不單指死記硬背,還有有方法、有技巧的背。,把不熟悉的字詞記錄下來,利用點滴時間來記憶。熟悉的知識一筆帶過,不熟悉的知識做詳細(xì)記錄,容易出錯的地方可以進(jìn)行標(biāo)記,這樣記憶的時候才會更有針對性。這便是我們的化整為零法。
非常有必要上輔導(dǎo)班,現(xiàn)在的語文已經(jīng)不是過去死記硬背會猜題就能考高分的時候了,是一門綜合的科目了。一般語文不好的同學(xué)多是比較懶的學(xué)生,懶得思考懶得想象,對表達(dá)沒有熱情的孩子,說白了就是喜歡直來直去的人。這種情況想改變挺難的,不過上提高班有個好處可以提高這方面的技巧,就像學(xué)數(shù)學(xué)一樣,告訴你幾個類似的公式,順著公式表達(dá)一般情況下不錯。
家長需要擴(kuò)大孩子的一個閱讀量,這不光是在學(xué)習(xí)方面是有很大的好處的,這在日常和別人溝通的時候都會體現(xiàn)出一個人的學(xué)習(xí)和知識量的儲備,這是很加分的,那么請帶著孩子一起去選書,選文字書,非漫畫。讓孩子選自己感興趣的,不要干涉過多。因為孩子的閱讀能力不足,往往會選一些家長覺得低于他們年齡水平的書。這時請記住,你的目標(biāo)是培養(yǎng)閱讀興趣,并通過閱讀提高孩子的理解能力,那么就應(yīng)該從孩子的現(xiàn)有水平出發(fā),而不是做伸手黨,根據(jù)書單買一堆書,然后塞給孩子。
在培訓(xùn)班里能寫出滿分作文來,在課堂上和家里寫的作文語句都不通順。這個學(xué)生閱讀量非常大,家長覺得不可思議。家長覺得孩子閱讀量大,必然作文寫得好。我讓孩子在家長和老師面前表達(dá),語句都是碎片式的,關(guān)聯(lián)詞都在亂用。所以,寫作能力的提高光有閱讀這個輸入還不夠,還要有輸出。以上這個例子,也是希望題主明白,初中階段讓孩子在課外補一補,見效可能很快。因為大部分都是模仿、記憶。但如果理解能力不提高,初高中再次落下來的可能性非常大,到時候再補就來不及了
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