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1.初中語文輔導有何意義

漢語是我們的母語，必須要把本國的語言學明白，學透徹，學好語文意義重大，何況世界上已經(jīng)掀起學習漢語的熱潮。語文作文工具學科，學好它意義重大，很多學生偏科嚴重，但是對于偏科語文的其實還好，沒有英語和數(shù)學那么嚴重，所以輔導起來相對來說比較容易一些，尤其是對于作文，可能是部分學生比較頭疼的地方，還是詞匯量積累的不夠多，還有就是理解能力方面需要加強。

2.初中語文輔導文言文

其實文言文是很有意思的，那么對于剛認識文言文的同學，可能還是會有點難以理解的，剛開始還是覺得枯燥乏味的，如果不培養(yǎng)興趣的話，那就不容易學好，學習文言文的話，“重視預習,學會自學 課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解，預習時注意找出疑難字句提交課堂討論,向老師、同學請教語文教材強調(diào)文言文的朗讀、背誦,其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識,理解文意,培養(yǎng)語言感悟能力。

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3.初中語文差有必要報班嗎

挺有必要的，我過去我們這的快樂學教育給孩子報課時老師說的語文為萬科之母，綜合全歷年高考時那些高考狀元差的分數(shù)都在語文上，而且語文差，英語就會差，數(shù)學和科學的解題能力也會差，想想真是很有道理的。所以我本來沒想給報語文的，臨時又多報了語文了。

4.初中生語文怎么補習

初中現(xiàn)在剛開學不久，最重要的應(yīng)該還是教材，他成績既然不好，課內(nèi)背誦、理解肯定都成問題。對于初中孩子，建議多準備些故事性強的內(nèi)容來吸引他的注意。文言文方面，初中的文言文不太難，初中的考試應(yīng)該不考課外文言文吧？既然家教時間只是一個月，不如直接從考試題的內(nèi)容入手，你可以研究一下近幾年本地初中考試題出題規(guī)律。

5.如何學好初中語文

語文和數(shù)學不同，數(shù)學你可以通過不停地刷題，找出自己哪一部分知識不夠牢固，然后反復訓練，語文雖然回答題目也有固定的一些句式，但是很難將題目歸類，我指的不是段落作用，標題含義這種。就是語文必需要有臨場發(fā)揮的時候，因為你不會在重大考試中做到以前做過的文章，就算文章一樣，換一個點提問，那你之前所復習的基本上相當于沒用了，所以只能通過平常的經(jīng)驗積累來找出一些回答的方法。作文這個東西因人而異的，多看書肯定有用，但是有多少用就不是靠量來決定的了。

6.初中語文輔導閱讀

家長需要擴大孩子的一個閱讀量，這不光是在學習方面是有很大的好處的，這在日常和別人溝通的時候都會體現(xiàn)出一個人的學習和知識量的儲備，這是很加分的，那么請帶著孩子一起去選書，選文字書，非漫畫。讓孩子選自己感興趣的，不要干涉過多。因為孩子的閱讀能力不足，往往會選一些家長覺得低于他們年齡水平的書。這時請記住，你的目標是培養(yǎng)閱讀興趣，并通過閱讀提高孩子的理解能力，那么就應(yīng)該從孩子的現(xiàn)有水平出發(fā)，而不是做伸手黨，根據(jù)書單買一堆書，然后塞給孩子。

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