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在平時生活中,想要提高自己的語文成績,那就要知道自己有哪些的不足,還有就是要不斷地復習,根據以往的考試的試題,來查找原因,根據所原因復習的話,相信要不了多久,成績會提高,或者建議報個補習班補習一下,這樣會更好一點。
對于家長來說,我給孩子補習能力,哪里不會補哪里,有針對性地去提高學習能力難道不對嗎?這里小編并沒有說不對,只是在補習的過程中,容易消耗掉孩子的學習興趣。這是語文補習的一個誤區(qū),那么另一個誤區(qū)就是,不管成績好與壞,補習是一個學習過程中的“必經之路”,大家都去補習,我們也不能落下,盲目地跟風補習,就容易踩坑。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。孩子對于語文的學習興趣首先要激發(fā)出來。每一個孩子都具備不同于別人的語言天賦,只不過我們的老師給他們能否激發(fā)出來是個關鍵,如何找到這個興趣激發(fā)的點很重要。一節(jié)培優(yōu)課下來,孩子顯得很興奮,表達的欲望很強烈,那這就說明這個老師在語文學習的興趣上找對了門路。
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