上海浦東新區(qū)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，不想努力啦？不，你想！來上海小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)了解下，伴隨培養(yǎng)數(shù)學(xué)多變思維空間能力，數(shù)學(xué)閱讀能力益處，好的數(shù)學(xué)補習(xí)班對的作用，如何提高的數(shù)學(xué)理解能力，一個基本的數(shù)學(xué)方法，什么是數(shù)學(xué)，每天限時做一套，學(xué)會整理筆記帶你快速入門。

1.培養(yǎng)數(shù)學(xué)多變思維空間能力

目前的課堂教學(xué)模式基本是灌輸——接受，孩子完全處于一種被動接受的狀態(tài)，老師注重的是如何把知識、結(jié)論準(zhǔn)確地給學(xué)生講清楚。這就導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)特點是：計算技能和解決常規(guī)問題能力比較強，但解決非常規(guī)問題的能力比較弱。在孩子遇到這類問題是，爸媽需要在講解中增加更多生動形象的例子，充重利用空間思維擴展，不僅僅是局限于二維的空間，有機會還可以讓孩子親手實踐一下。在形象生動的實踐中傳授引導(dǎo)概念及思維，讓自己去找尋到答案，培養(yǎng)他們的自主意識與靈活多變的思維空間能力。

2.數(shù)學(xué)閱讀能力益處

孩子們在處理數(shù)學(xué)問題時經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況:獲得問題類型，找不到方向，有些停下來，筆尖不動，有些冥想，眉頭緊鎖。此時，如果我們讀一遍問題類型，注意關(guān)鍵關(guān)鍵詞，或者多方面間斷和重音，孩子們會像夢一樣醒來:哦，原來是這樣！立即列出答案式。這表明孩子在數(shù)學(xué)課上的工作能力沒有問題，難以回答的是，不能正確把握關(guān)鍵詞，在課后學(xué)習(xí)中，要多訓(xùn)練孩子抓住主要概念以及重點詞句的能力，幫助他們體會題目的主要意思，引導(dǎo)他們正確地閱讀和梳理數(shù)學(xué)信息，形成數(shù)學(xué)閱讀的基本策略和方法。

3.好的數(shù)學(xué)補習(xí)班對的作用

數(shù)學(xué)比較復(fù)雜，單就計算來說，不再是簡單的整數(shù)乘除加減法了，而是牽涉到小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的混合計算。孩子的數(shù)學(xué)思維模式一下子難以轉(zhuǎn)變過來，需要有教學(xué)經(jīng)驗的老師，針對孩子的基礎(chǔ)，采用合理的方法，循序漸進，使孩子的學(xué)習(xí)成績慢慢提高。

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4.如何提高的數(shù)學(xué)理解能力

理解新的概念：首先讓孩子用自己的話，來表述學(xué)到的新概念。比如，約數(shù)就是…… 然后，讓孩子用這個概念，給你出一道題目，比如，12有多少個約數(shù)？ 最后，讓孩子對這個題目進行講解。學(xué)習(xí)新的計算方法：計算問題是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所以一定要扎實掌握。讓孩子講解在學(xué)校里學(xué)到的計算公式，這個講解過程，需要一步一步都說明，不要漏掉計算步驟。為了驗證是不是真正的理解，可以向孩子提問，比如“為什么能得出這樣的結(jié)論？”

5.一個基本的數(shù)學(xué)方法

要提出一個問題，您需要從五個方面進行思考，這些方面可以與前面提到的“摘要規(guī)則”和“擴展思想”結(jié)合起來。 在此問題中測試的知識點是什么？ 你為什么要這樣做。 我是怎么想的。 還有什么可以做的，還有其他方法嗎？ 一個問題是可變的，請看一下它的幾種變化。 別擔(dān)心。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣最困難的部分是第一個月。 就像火箭升空一樣。 最困難的部分是起飛階段。

6.什么是數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)在人類發(fā)展之初，就已經(jīng)想成了，在遠古時期，原始人類還沒有形成文字的概念，但已經(jīng)對數(shù)字有了初步的認識，在群體外出打獵回來，部落的首領(lǐng)，都會以圖形的方式，把狩獵的數(shù)量記載下來，以期合理的分配給部落的每一個人，達到資源的優(yōu)化配置，是的部落繁衍生息。

7.每天限時做一套

不是為了知識，而是經(jīng)過過多的努力之后，您會知道每個問題需要花費多少時間，如何為您做得最好，等等。您將非常清楚，自然會加快速度。 因為在參加考試時，最擔(dān)心的是我無法弄清楚試卷的底部，因此我急著把所有問題都弄錯了。 我只是在考試前三個月才開始這樣做，它非常有效，但是我很遺憾沒有提早開始，如果有能力，我會盡快開始這種模式。

8.學(xué)會整理筆記

我有兩本有關(guān)數(shù)學(xué)的筆記本，一本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，一類是公式和概念等，應(yīng)該牢記，經(jīng)常在做問題時使用，如果沒有問題就幾乎不可能做問題 配方無頭蒼蠅。 另一個是關(guān)于好問題，困難問題和錯誤問題的一些典型問題。 從紙上剪下這些問題，然后將其粘貼到筆記本上，然后再做一次。 考試前，我再次回答了所有錯誤的問題。

培養(yǎng)數(shù)學(xué)多變思維空間能力，數(shù)學(xué)閱讀能力益處，好的數(shù)學(xué)補習(xí)班對的作用，如何提高的數(shù)學(xué)理解能力，一個基本的數(shù)學(xué)方法，什么是數(shù)學(xué)，每天限時做一套，學(xué)會整理筆記的內(nèi)容是在告訴大家，不要遇到困難就打退堂鼓，應(yīng)該需要朝著一個方向 不斷努力才能看見屬于自己的一片天地。上海浦東新區(qū)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

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