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1.教師資格的學歷要求

我國規(guī)定取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學?;?qū)?萍捌湟陨蠈W歷;取得小學教師資格應當具備中等師范學?;?qū)?飘厴I(yè)及其以上學歷;取得初級中學教師、初級職業(yè)學校的文化課、專業(yè)課教師資格應當具備高等師范專科學?;虮究飘厴I(yè)及其以上學歷。

2.教師資格的考試

在我國教師資格證書有兩種獲得方式:一種是參加統(tǒng)考,另一種是參加地方自主考試,這兩種形式的考試模式都是筆試+面試。統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試有所不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī);統(tǒng)考分為幼兒園小學初中高中中職五個層級。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過才可以獲得教師資格證書并且單科成績保留兩年。

3.一個人可以認定幾個教師資格證

教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認定,并且是開放性的,因此一個人可以擁有多種教師資格,但是同一申請人不能在同一自然年內(nèi)申請兩種及兩種以上的教師資格。例如,無論在今年幾月申請認定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過后在申請認定另一種教師資格。

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4.教師資格考試改革的目標是什么

通過建設中小學和幼兒園教師資格考試改革試點,建立教師資格考試標準。改進考試內(nèi)容可以強化職業(yè)道德、心理素質(zhì)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展的潛質(zhì);改革考試形式可以加強考試管理、完善考試評價、引導教師教育改革、嚴格把守教師職業(yè)入口關(guān)。結(jié)合新任教師公開招聘制度的改革從而逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

5.教師資格考試改革的主要原則

依據(jù)教育部制定的中小學和幼兒園資格考試標準和考試大綱,試點省份結(jié)合實際組織實施從而發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務并且提供多次機會和便利條件。

6.教師資格考試時間

2020年因疫情的爆發(fā)所以上半年的教師資格筆試和面試都已經(jīng)取消,因此2020年度的春季教師資格筆試時間截止到2020年10月31日才得以進行,而春季教師資格面試的時間還在待定中。同時2020上半年已經(jīng)報名繳費的考生可以申請轉(zhuǎn)到下半年考試或者是申請退費,前期已經(jīng)通過的筆試成績和合格證明有效延期長達一年。

教師資格的學歷要求,教師資格的考試,一個人可以認定幾個教師資格證,教師資格考試改革的目標是什么,教師資格考試改革的主要原則,教師資格考試時間正好適合自己。溫州教師資格崗前培訓機構(gòu)

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