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溫州七年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里好,提醒我們要用知識(shí)來填充我們自己。杭州初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)很好的說明沒知識(shí)多可怕。初中數(shù)學(xué)的概念,如何學(xué)好初中數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué)期末考試該怎樣復(fù)習(xí),初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇,初中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)在哪,初中生怎樣才能拿高分?jǐn)?shù)學(xué),初中生如何拿到高分?jǐn)?shù)學(xué)。
小升初的巨大變化在數(shù)學(xué)學(xué)科上表現(xiàn)的尤為明顯,數(shù)學(xué)開始進(jìn)入到中等數(shù)學(xué)時(shí)代,劃分成了代數(shù)和幾何兩部分。代數(shù)由數(shù)字到字母,由常量到變量(函數(shù)),一些更為抽象的概念和理論都體現(xiàn)在初中數(shù)學(xué)中。幾何部分要求學(xué)生從計(jì)算性轉(zhuǎn)變?yōu)檎撟C性,需要有一定的空間想象能力,同時(shí)技巧性要求也更高。
想要學(xué)好初中數(shù)學(xué),首先應(yīng)該有一個(gè)完整的知識(shí)框架,所有的數(shù)學(xué)問題都是在其概念的基礎(chǔ)上提出的。因此我們必須重視基礎(chǔ)概念、必須加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,然后運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問題。我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)反思或多思維思考,最后形成自己的思路和方法,切記不要投機(jī)取巧或者抄襲答案。
我們?cè)趶?fù)習(xí)的是需要學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn),再次查漏洞。通過不斷查漏洞的方式可以幫助自己鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)以及加深對(duì)知識(shí)的理解。我們可以在這個(gè)過程中找出問題并且解決問題,從而總結(jié)一定方法技巧,且達(dá)到高倍復(fù)習(xí)的效果。
俗話說得好“金杯銀杯不如口碑”,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候不妨參考一下周圍家人或朋友對(duì)該機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià),好與壞是他們真實(shí)體驗(yàn)過才知道的,這樣的建議也是最真實(shí)可靠的。我弟弟在報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班時(shí),就是聽說他同學(xué)在那學(xué)習(xí)之后成績提高了不少,就連試卷的最后兩道難題也能解答出來,才放心去報(bào)班學(xué)習(xí)的。
從內(nèi)容方面來說,初中數(shù)學(xué)的代數(shù)難在抽象,幾何難在分類,總體難在綜合。初中數(shù)學(xué)有兩大主線,代數(shù)和幾何,代數(shù)的主線到最后是函數(shù)綜合,摻雜數(shù)形結(jié)合、代數(shù)變形技巧,這一部分沒有具體概念,很抽象;幾何部分系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三角形、圓等,幾何題的精髓在于輔助線,輔助線化的位置對(duì)了,對(duì)于問題的解答可能就會(huì)明白一大半。
初中數(shù)學(xué)想要拿高分,就應(yīng)該掌握解題技巧。對(duì)于選擇題的解決方法有很多種,可以從自己會(huì)的題開始做,注意認(rèn)真審題且控制好時(shí)間,這個(gè)策略也是可以運(yùn)用在填空題上的。面對(duì)解答題,我們作圖時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)確、把題目中的條件用數(shù)學(xué)表達(dá)出來以及設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等,答卷中要做到字字有據(jù)、步步準(zhǔn)確,盡可能一次成功并提高成功率。
初中數(shù)學(xué)想要拿高分,就應(yīng)該學(xué)會(huì)解題思想。最基本的就是函數(shù)與方程的思想:函數(shù)的思想是指用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)去分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系,建立函數(shù)關(guān)系或構(gòu)造函數(shù),再運(yùn)用函數(shù)的圖像與性質(zhì)去分析、解決相關(guān)的問題。而方程的思想是分析數(shù)學(xué)中的等量關(guān)系,去構(gòu)建方程或方程組,通過求解或利用方程的性質(zhì)去分析解決問題。
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