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如果說(shuō)北京八年級(jí)數(shù)學(xué)函數(shù)輔導(dǎo)班是一片空白的紙張,北京初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。初一數(shù)學(xué)不好有什么影響,初中數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因,初二數(shù)學(xué)成績(jī)差補(bǔ)習(xí)還有效果嗎,初中數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因有哪些。
如果說(shuō)初一數(shù)學(xué)學(xué)不好,對(duì)以后的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)影響還是比較大的。初一的數(shù)學(xué)是最基礎(chǔ)的部分,如果基礎(chǔ)沒有大好,那上初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)更加吃力,成績(jī)肯定就會(huì)下滑。初二數(shù)學(xué)的難點(diǎn)是最多的,初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也可以說(shuō)是一個(gè)拐點(diǎn),難度增加,知識(shí)點(diǎn)增加,如果初一數(shù)學(xué)沒有打好基礎(chǔ)那初二學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會(huì)比較吃力。那進(jìn)入到初三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會(huì)感覺特別的力不從心。
孩子小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)還挺好,但到了初中后數(shù)學(xué)成績(jī)就開始慢慢下滑。那么導(dǎo)致孩子初中數(shù)學(xué)成績(jī)變差主要是什么原因呢?1被動(dòng)學(xué)習(xí),很多同學(xué)進(jìn)入初中后,還像小學(xué)那樣依賴性比較強(qiáng),習(xí)慣性跟著老師的思路走。2不會(huì)學(xué)以致用,有的同學(xué)上課沒能認(rèn)真聽講,重點(diǎn)沒聽懂或者不全懂,課后又不問(wèn)也不復(fù)習(xí)。3一些自認(rèn)為自己成績(jī)還可以,就不太重視基礎(chǔ)知識(shí),日積月累就相差很多等等久而久之,數(shù)學(xué)成績(jī)就慢慢下滑了
初中階段到了初二就是最重要的一個(gè)時(shí)期了,如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)還是提不起來(lái)的話,那就肯定要去補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)也要定制自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,那你不把那些東西掌握好,到初三的時(shí)候就是復(fù)習(xí)階段了,那你再去補(bǔ)習(xí)效果肯定沒有初二好,所以有需要的話,還是盡早。
小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)很好,為什么上初中后成績(jī)就會(huì)非常差?主要有以下幾點(diǎn)原因:1被動(dòng)學(xué)習(xí),上初中后很多同學(xué)還說(shuō)跟小學(xué)一樣,依賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)很被動(dòng)。2學(xué)不得法,感覺自己學(xué)習(xí)了,但是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。3不重視基礎(chǔ),自認(rèn)為自己的基礎(chǔ)學(xué)的很好,實(shí)際上并不是很好。4自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法并不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。
深刻了解初一數(shù)學(xué)不好有什么影響,初中數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因,初二數(shù)學(xué)成績(jī)差補(bǔ)習(xí)還有效果嗎,初中數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因有哪些這幾點(diǎn)秘籍之后,你走了沒?沒走,走了,小編建議都應(yīng)該在來(lái)取點(diǎn)不同的秘籍。北京八年級(jí)數(shù)學(xué)函數(shù)輔導(dǎo)班
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