上海浦東新區(qū)初二英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班哪里好，還記得爸媽那種望子成龍、望女成鳳的期望嗎，上海初中英語(yǔ)輔導(dǎo)就可以幫你實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在就跟隨小編去了解一下初中語(yǔ)文的寫作很重要，初中補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)是為了什么，英語(yǔ)是需要講的，英語(yǔ)的語(yǔ)法難度也是最終要得，零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，興趣才是學(xué)習(xí)動(dòng)力，初中英語(yǔ)期末考試如何復(fù)習(xí)。

1.初中語(yǔ)文的寫作很重要

目前的語(yǔ)文教材，對(duì)于寫作的要求。不同年級(jí)段有不同的教學(xué)重點(diǎn)。但這只是一個(gè)迫不得已的辦法，因?yàn)槲恼率且粋€(gè)整體，不可能只要結(jié)構(gòu)、不要材料取舍，也不可能有了材料取舍，就不需要突出人物形象。所以對(duì)于寫作，我的教學(xué)是基于這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，寫作就是把口頭表達(dá)轉(zhuǎn)化為書面表達(dá)，飽滿和真實(shí)的情感，是最最重要的支撐。

2.初中補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)是為了什么

初中的學(xué)生在知識(shí)的積累上已經(jīng)是比較完善的了，尤其是到了初三的時(shí)候，基本上是對(duì)知識(shí)的一個(gè)系統(tǒng)性的回顧和復(fù)習(xí)的過(guò)程，但是一些學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中可能底子薄弱，還有就是每一次的知識(shí)欠賬等問(wèn)題都會(huì)造成告訴你的時(shí)候?qū)W習(xí)壓力的倍增，因而為了彌補(bǔ)這些欠缺，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)選擇一些課外的初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

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3.英語(yǔ)是需要講的

語(yǔ)言就是說(shuō)話交流溝通，語(yǔ)言只有說(shuō)出了才能表達(dá)自己想要說(shuō)的，例如在不同場(chǎng)合說(shuō)話的發(fā)音和語(yǔ)句都是要掌握的。這是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本知識(shí)，老師在講課的時(shí)候也需要這樣去教育。孩子知道再多的詞匯，不會(huì)運(yùn)用也是沒(méi)用的，仍然只是一堆散亂的單詞而已，沒(méi)有什么意義。

4.英語(yǔ)的語(yǔ)法難度也是最終要得

在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，語(yǔ)法應(yīng)該是難度最大的部分。英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全不同，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候總是帶著中文的思維去思考問(wèn)題，導(dǎo)致在考試中頻頻出錯(cuò)，信心也收到了很大挫折。其實(shí)，任何學(xué)科都有其規(guī)律和特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，千萬(wàn)不要死記硬背，要通過(guò)高效的學(xué)習(xí)方法去提高自身的學(xué)習(xí)效率。

5.零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)

在剛開(kāi)始引導(dǎo)孩子進(jìn)行說(shuō)英語(yǔ)，對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子不能夠開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候不要著急，兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)，有一段沉默期，家長(zhǎng)不能逼著孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，要給孩子的時(shí)間，讓孩子慢慢適應(yīng)，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)孩子，縮短這個(gè)沉默期，有能力的家長(zhǎng)可以以身作則，引導(dǎo)孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

6.興趣才是學(xué)習(xí)動(dòng)力

當(dāng)然在中小學(xué)里，數(shù)學(xué)成績(jī)突出的孩子并不都擅長(zhǎng)學(xué)奧數(shù)，因?yàn)閵W數(shù)雖然也屬于數(shù)學(xué)中的一類，但與課內(nèi)數(shù)學(xué)有很大的區(qū)別：學(xué)校數(shù)學(xué)課是根據(jù)大多數(shù)孩子的理解能力編寫的，是循序漸進(jìn)式的，是符合大多數(shù)孩子的的數(shù)學(xué)認(rèn)知與邏輯思維能力的課程；奧數(shù)的題目則講究思考的趣味性，有較強(qiáng)的超前性，有獨(dú)特的思維模式，很像一種思維訓(xùn)練游戲，能從這個(gè)游戲里獲得愉悅感和成就感的孩子才適合去學(xué)習(xí)。

7.初中英語(yǔ)期末考試如何復(fù)習(xí)

每年的期末考試臨近，如何做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)？ 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的是避免盲目性，增強(qiáng)針對(duì)性，力求在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最佳的復(fù)習(xí)效果。始終專注于教材并進(jìn)行全面審查。學(xué)習(xí)期間以教材為主，進(jìn)行系統(tǒng)回顧，使所學(xué)知識(shí)由零碎向完整過(guò)渡，構(gòu)建較為完整的知識(shí)體系，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。注重教材基礎(chǔ)知識(shí)的深加工和再加工。英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的培養(yǎng)，因?yàn)檫@些環(huán)節(jié)相互影響、相互影響、相互促進(jìn)。指向表面是指在復(fù)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)自己的聯(lián)想，連接一些相關(guān)或不相關(guān)的知識(shí)。這種復(fù)習(xí)方法通?？梢砸栽~為中心，從發(fā)音、詞義、搭配、用法等多方面進(jìn)行發(fā)散思考。

看了以上初中語(yǔ)文的寫作很重要，初中補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)是為了什么，英語(yǔ)是需要講的，英語(yǔ)的語(yǔ)法難度也是最終要得，零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，興趣才是學(xué)習(xí)動(dòng)力，初中英語(yǔ)期末考試如何復(fù)習(xí)的詳細(xì)講述，是否覺(jué)得這一切都是必然的呢？上海浦東新區(qū)初二英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班哪里好

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