最近很多人都在咨詢toefl口語(yǔ)句型為自己的語(yǔ)言成績(jī)做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考11類精華句型 告訴你如何考雅思口語(yǔ)高分，BEC高級(jí)口語(yǔ)特輯【口語(yǔ)金句】，哪里專業(yè)的托福英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？，干貨|雅思口語(yǔ)高頻短語(yǔ)及高級(jí)句型常用表達(dá)，平時(shí)背了很多托福高分詞匯，寫作好的句型可是一到考試就不會(huì)用了，怎么辦?。?，托福綜合口語(yǔ)task3-6怎么練，高分TOEFL寫作四步走（二） —— 多樣化句型??

1.11類精華句型 告訴你如何考雅思口語(yǔ)高分

雅思口語(yǔ)考試是考官與考生面對(duì)面，緊張氣氛讓考生們張不開(kāi)嘴，不知道該說(shuō)什么，本來(lái)想好的詞句也說(shuō)的驢頭不對(duì)馬嘴?？脊賯兊膯?wèn)題，究竟怎么回答更加妥當(dāng)、更能博得考官的認(rèn)可呢？作為華茲華斯的一位老師，我總結(jié)了11類精華句型，希望能幫助雅思考生考取雅思口語(yǔ)高分！1、回答考官就某事征求你的意見(jiàn)It seems to me (that)…What I reckon is…I’d like to point out that...雅思口語(yǔ)的第三部分問(wèn)題主要是針對(duì)卡片問(wèn)題的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的深入討論，所以當(dāng)考官詢問(wèn)考生對(duì)某些具有爭(zhēng)議性的問(wèn)題的意見(jiàn)時(shí)，考生可以以It seems that這樣的句子作為開(kāi)頭，然后加上自己的想要闡述的觀點(diǎn)，這樣就比較自然了。比直接上來(lái)就說(shuō)I think式的開(kāi)頭要客觀的多，因?yàn)榭忌苋菀讜?huì)因?yàn)樽约褐饔^認(rèn)識(shí)傾向于問(wèn)題的一邊，這三種開(kāi)頭會(huì)更加直接地表明考生的立場(chǎng)是客觀中立的，考慮問(wèn)題也會(huì)比較全面。2. 表示對(duì)未來(lái)的計(jì)劃I have every intention of...If I am not , that is, if something goes wrong, I think I will probably...I feel inclined to...I don‘t know if I will, but I might be able to...在第三部分的對(duì)未來(lái)期望的題型中，考生經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到你對(duì)未來(lái)的打算，考生可以盡量聯(lián)系到自己的真實(shí)生活。比如，最簡(jiǎn)單的例子就是考生想要出國(guó)的打算，這個(gè)時(shí)候就可以談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)的期許和計(jì)劃。像是要赴哪個(gè)學(xué)什么專業(yè)，或是要讀研的打算，都可以套在這樣的句型里。也可以是比較簡(jiǎn)單的I am planning on...后面再加上自己的打算，考生可以闡述地更加順暢也不會(huì)覺(jué)得句型太復(fù)雜。3. 表示對(duì)某事或某人的喜歡I don’t think I’ve seen anything I like better.…is a marvelous way of spending a day off.There’s nothing I enjoy more than…I‘m very keen on...在物品類或事件類的題型里，考生很可能要回答“你為什么喜歡這種運(yùn)動(dòng)?”或是“為什么你對(duì)這個(gè)東西印象深刻?”這類的問(wèn)題。所以當(dāng)考生想要表達(dá)對(duì)某事物或事件的喜愛(ài)時(shí)，可以參考I’m very keen on pop music這樣的例句。因?yàn)橄袷荕y favorite sport is...這樣的句型已經(jīng)太千篇一律了，考官聽(tīng)得很多，考生如果要復(fù)述內(nèi)容的話也沒(méi)有其他實(shí)用的句型可以變換。所以當(dāng)表示對(duì)某事尤其熱衷的時(shí)候，就可以以There is no words to express how much I like it.這樣的句子來(lái)表示自己對(duì)某事的熱衷。4. 描述某物It has many features.It is red colored with a steep roof.It’s a 3 room apartment, and it’s about 80 square meters.在需要解釋或描述某事物的時(shí)候，童鞋們可以用以it‘s...或there is為開(kāi)頭的句型。而這類句型可能會(huì)在事件題或物品題里用的比較多。物品題里常常會(huì)問(wèn)到你對(duì)哪件特定的物品有興趣、或與你聯(lián)系很大之類的題目，那么當(dāng)童鞋們解釋原因的時(shí)候就可以用以上的句型開(kāi)頭。5. 回憶過(guò)去發(fā)生的事I can still remember the time when I passed my entrance .I will never forget when I first when to ....Once, when I was a college student, I went on a trip which I will never forget.　　在事件類的題目里，會(huì)有Describe something happy you lately.這樣的題目。當(dāng)童鞋們以旅游或是之前經(jīng)歷過(guò)的喜歡做的事情為答案的時(shí)候，就可以用以上的句型回答?！　∠袷荌 can still remember sth或是I will never forget when I...這樣的句型在日常生活中的口語(yǔ)對(duì)話里也是很常見(jiàn)的。當(dāng)學(xué)員在跟對(duì)方描述以前做的事去過(guò)的地方的時(shí)候，這種句型會(huì)用得得心應(yīng)手。練的時(shí)間久了，開(kāi)口就能回答這類型的話題了。6. 表達(dá)感情I felt so happy that I could jump for joy.I felt like I was in heaven.It impressed me deeply.　　當(dāng)童鞋們需要給自己的論點(diǎn)加上論據(jù)和細(xì)節(jié)的時(shí)候，表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心情緒就是一個(gè)很好的方法，比如這件事或這個(gè)人留下什么樣的印象，讓你有怎樣的心情。都可以用這樣的句型來(lái)表示。　　比如考生可以說(shuō)在某項(xiàng)競(jìng)賽里取得了好的成績(jī)，為這件事感到欣喜就可以用I felt so happy that I could jump for joy.這樣的句子。一般在表達(dá)個(gè)人情感的時(shí)候多會(huì)用I feel like...或是It make me...這類的句型。　　重點(diǎn)在于考生自己的感受，而上面的例子就可以比較有新意得表達(dá)感情，比一般的簡(jiǎn)單句內(nèi)容更加充實(shí)，畫面感也更加強(qiáng)烈。7. 描述流程The first thing you should do/need to do is to plug it in.The first step is to get the prepared.After that,you should press the button.The last thing you need to do is turn off the stove.　　童鞋們也會(huì)遇到需要描述某些事件的過(guò)程的題目，這種情況更多的是出現(xiàn)在當(dāng)童鞋們需要給自己的論點(diǎn)加上些細(xì)節(jié)的描述?！　∧敲磾⑹鲆徽麄€(gè)事件的過(guò)程就再好不過(guò)了，因?yàn)榧扔幸欢膶哟胃?，又能無(wú)形中讓考生有意識(shí)和順序得去描述某件事，而且也能說(shuō)上一段時(shí)間，是湊字?jǐn)?shù)的好方法。童鞋們不用總心急于用多高級(jí)的句型或連接詞來(lái)讓句子更華麗，而且穩(wěn)穩(wěn)地把事情交代清楚才是得分的關(guān)鍵點(diǎn)，流暢度是很重要的。8. 解釋原因In my opinoin, there are three way of looking at it. First of all...I can come up with three reasons for the...這個(gè)句型在雅思口語(yǔ)考試的第二部分卡片題中應(yīng)該算是最實(shí)用的了。當(dāng)考官根據(jù)卡片上的內(nèi)容對(duì)考生進(jìn)行描述性話題的提問(wèn)時(shí)，考生可以用以上的句作為說(shuō)理部分的開(kāi)頭。考生也經(jīng)常會(huì)對(duì)開(kāi)始回答的時(shí)候不知道說(shuō)什么感到苦惱，那么這種開(kāi)頭就可以很好地利用起來(lái)?！　〔还馐沁@樣，在說(shuō)的時(shí)候，考生也可以多注意連接詞的運(yùn)用，包括firstly，secondly，in conclude這樣的詞可以讓考生在自述的時(shí)候暗示自己說(shuō)的順序和時(shí)間，可以更好的幫助考生緩解壓力。自述的內(nèi)容也會(huì)更加有層次。9. 談?wù)撟兓疶he problem is getting more serious.There has been a rapid increase of farmers moving to the cities.　　當(dāng)考生需要談?wù)撟约簩?duì)于某些社會(huì)現(xiàn)象的觀點(diǎn)的時(shí)候，進(jìn)行對(duì)比是很好的方法，那么當(dāng)談到這些從過(guò)去到現(xiàn)在的變化的時(shí)候，就可以運(yùn)用到這樣的句型?！　∫?yàn)橄駇ore and more這種句式已經(jīng)被用得太多了，考官聽(tīng)到也會(huì)覺(jué)得不夠吸引。考生如果想要讓自己兩分鐘的內(nèi)容更加深入人心，還要在細(xì)節(jié)方面多下功夫。10.評(píng)價(jià)...play a important role in our lives. is something we all take seriously.　　當(dāng)考生需要對(duì)某件事或觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的時(shí)候，這種句型就要多背起來(lái)。以便在用的時(shí)候能比較熟練。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來(lái)講，可能這些句型還是會(huì)比較陌生，雖然基本上沒(méi)有看不懂的單詞，但是在用的時(shí)候卻也怎么都想不起來(lái)?！　∵@就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)考生普遍出現(xiàn)在口語(yǔ)中的問(wèn)題，就是想要表達(dá)一件事的時(shí)候不知道怎么去說(shuō)，因?yàn)榧庇谙胍プC明自己，但是句型的匱乏讓自己的語(yǔ)言變得很無(wú)力。所以歸根結(jié)底還是要背，這些句型其實(shí)很容易，只要考試肯下功夫，花時(shí)間去記去練，就一定能熟練掌握。11. 總結(jié)規(guī)律By and large, Chinese people are very of the elderly.On the whole, Chinese students receive a good education in the basics.By and large和On the whole都是很好的過(guò)渡詞。在對(duì)一件事情闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，考生要做的是沉著冷靜的思考，而這些比較高級(jí)的過(guò)渡詞既能體現(xiàn)考生有一定的水平，也能幫助考生更好地組織自己的思路和語(yǔ)言，在原本的基礎(chǔ)上達(dá)到更好的效果。對(duì)于考生而言，多去記這些有用的過(guò)渡詞，也能幫助擴(kuò)大詞匯量，不光在口語(yǔ)，在寫作一類的輸出性科目里都能有一定的提高。

2.BEC高級(jí)口語(yǔ)特輯【口語(yǔ)金句】

BEC高級(jí)口語(yǔ)特輯【口語(yǔ)金句】1、表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)I think/believe (that)…我相信/我認(rèn)為……I feel (that)…我感覺(jué)……It seems to me (that)…在我看來(lái)/ as far as I’m concerned,就我個(gè)人而言As sb points out/notes/ remarks正如某人所指出的/所說(shuō)的……express the view/opinion that…表達(dá)觀點(diǎn)sb takes the view that…持……觀點(diǎn)/見(jiàn)解from sb’s point of view/從某人的角度/立場(chǎng)來(lái)看I totally the point of view that…我完全理解/同意……的觀點(diǎn)I strongly agree with the saying/point…我非常同意這一說(shuō)法/觀點(diǎn)……In my opinion, … is important for us to…在我看來(lái)，……對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的However, as far as I know,然而，在我看來(lái),, I tend to agree with the latter point of view.就我個(gè)人而言，我傾向于同意后一種觀點(diǎn)。2、雙方交換觀點(diǎn)If you ask me…要是你問(wèn)我……Let me repeat what I said.讓我重申我剛才所說(shuō)的I see we have different opinions.我知道我們有意見(jiàn)分歧。I hate to disagree with you, but…我不喜歡反對(duì)你，但是……Well, what do you think about…?嗯，你覺(jué)得如何……What your view on this matter?就這件事你的看法是……I agree with you entirely.我完全同意你的意見(jiàn)I agree .我完全贊同I feel the same way.我也持同樣的想法I’m afraid I disagree.恐怕我是持反對(duì)意見(jiàn)的All right, but don’t you think…?好吧，但難道你不覺(jué)得……3. 雙方交流總結(jié)From what has been discussed above, we can safely come to the that…綜上所述，我們可以得出結(jié)論……In , I think…總之，我認(rèn)為……, …因此，……For this reason, I prefer…基于這個(gè)理由，我更傾向于……In brief, I would prefer to… rather than…總之，我更傾向于……而不是……In summary, I think it is a far better idea to…總之，我認(rèn)為更好地是……To solve the problem, we must…為了解決上述問(wèn)題，我們必須……It is necessary that…有必要……4、提分金句Good watch prevents .謹(jǐn)慎消災(zāi)。Caution is the parent of safety.小心為上/小心使得萬(wàn)年船。Failure is the parent of success.失敗是成功之母。Every man has his weak side.人人都有弱點(diǎn)。Every coin has two sides.事物都有兩面性。A man cannot run after two horses at the same time.一心不能二用。Don’t put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日畢。There is kindness to be found .人間處處有真情。（注：句中“kindness”可以用其他詞替換，由溝通需求決定）Habit cures habit.心病還需心藥醫(yī)/新風(fēng)移舊俗。Custom makes all things easy.有個(gè)好習(xí)慣，事事都不難。（注：句中“custom”可以用其他詞替換，由溝通語(yǔ)境決定。比如，考官問(wèn)你如何問(wèn)題某個(gè)解決，在表達(dá)完個(gè)人提出的解決措施或方法后，你可以加上一句 and hard work make all things easy 堅(jiān)持和努力，事事都不難。有木有讓人眼前一亮，信心倍增，只想狂點(diǎn)頭的趕腳呢）The early bird catches the worm.早起的鳥兒有蟲吃。Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。Actions speaks louder than words.事實(shí)勝于雄辯。Doing is better than saying.行勝于言。Honesty is the best policy.做人誠(chéng)信為本。（注： 若抽到公司建設(shè)、商品交易、客戶溝通等話題時(shí)，可以想到這一句表達(dá)）Business is business.公事公辦。Care and diligence bring luck.謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)幸運(yùn)。Every man is the master of his own fortune.自己掌握自己的命運(yùn)。Nothing seek, nothing find.沒(méi)有追求，就沒(méi)有收獲。Nothing pains, no gains.沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。Great hopes make great men.偉大的抱負(fù)造就偉大的人物。Many hands make light work.眾人拾柴火焰高。（注：若抽到涉及團(tuán)隊(duì)合作的話題，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)加入這一句，頓時(shí)增加魅力值哦）It is easy to open a shop but hard to keep it always open.創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。 in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步。（注：話題萬(wàn)金油表達(dá)，貌似在任何話題提及都不違和）

3.哪里專業(yè)的托福英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

"想提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，首先要在語(yǔ)音上下功夫啦，不下功夫?qū)W什么都不行的： 下面是些方法，你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式掌握： 第一．我覺(jué)得最主要一點(diǎn)是敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。第二．熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，俗能生巧。第三．要有靈活多樣學(xué)習(xí)方法。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。 第四．多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。要經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。第五．堅(jiān)持不懈。每天至少看 15-20 分鐘的英語(yǔ)，要抓住早晨和晚上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間第六．要加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)頻繁強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。第七．盡量用第一人稱來(lái)記習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。 第八．上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。第九．現(xiàn)在網(wǎng)上不是有很多免費(fèi)口語(yǔ)交流網(wǎng)站，與老外真實(shí)性的交流學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)中提高口語(yǔ)能力！多一種學(xué)習(xí)方法也是好的！"。。。。

4.干貨|雅思口語(yǔ)高頻短語(yǔ)及高級(jí)句型常用表達(dá)

在備考的過(guò)程中，很多烤鴨可能覺(jué)得口語(yǔ)嘛，準(zhǔn)備準(zhǔn)備范文背背就可以了，其實(shí)并不是這個(gè)樣子的，一些高頻的短語(yǔ)以及高級(jí)的句型表達(dá)如果你運(yùn)用好的話，很容易上分。【以下為正文】一、雅思口語(yǔ)高頻短語(yǔ)表示原因1、There are three reasons for this.2、The reasons for this are as follows.3、The reason for this is obvious.4、The reason for this is not far to seek.5、The reason for this is that.6、We have good reason to believe that.表示好處1、It has the following .2、It does us a lot of good.3、It benefits us quite a lot.4、It is to us.5、It is of great benefit to us.表示壞處1、It has more than .2、It does us much harm.3、It is harmful to us.表示重要、必要、困難、方便、可能1、It is important/necessary/ difficult//possible for sb. to do sth.2、We think it necessary to do sth.3、It plays an important role in our life.表示措施1、We should take some effective measures.2、We should try our best to overcome /conquer the .3、We should do our utmost in doing sth.二、雅思口語(yǔ)高級(jí)句型表達(dá)1) which 從句——6分保底?？脊僖话愫芟矚g這個(gè)句式，如果你用到它，考官腦中一般馬上反應(yīng)：嗯，這個(gè)考生語(yǔ)法也許在6分以上。Which從句可以分成兩種情況：修飾先行詞和修飾前面整個(gè)意群。a. 修飾先行詞：例：Where are you from?I’m from Shanghai,which is the biggest city in China, located in the east coastal area.這里的which修飾的是先行詞Shanghai。大家可以把這個(gè)句子背下來(lái)，因?yàn)樵诳谠嚠?dāng)中，問(wèn)到where are you from?的可能性還是很大的。其實(shí)，除了這個(gè)題目外，還有很多題目的回答可以用到這個(gè)句式，大家可以具體去發(fā)現(xiàn)。如：what’s your favorite dish? 答：My favorite dish is Stirred-fried shrimps, which is a local specialty。b. 修飾整個(gè)意群：例：How do you think about your job?My job is really boring, you have to do the same thing everyday, which is one of the major reasons leading to the loss of .這是一個(gè)7分的句式，因?yàn)閣hich修飾的是整個(gè)意群(上面修飾先行詞為6分)，即：My job is really boring, you have to do the same thing everyday，能夠體現(xiàn)出考生靈活使用復(fù)雜句式的能力。沒(méi)有大局觀的人，是很難把這個(gè)句子說(shuō)對(duì)的。在這種情況里，which一般翻譯為：這(種情況、事情......)，起到總結(jié)歸納的作用。比如：Our has realized the problem and is taking measures to deal with it, which is a good sign, but if we don’t do it in a way, I’m afraid the could still be lethal. 已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，正采取措施解決，這是個(gè)好兆頭。但如果我們措施不夠科學(xué)，恐怕結(jié)果依然是致命的。三、雅思口語(yǔ)考試專用萬(wàn)能句1.Could you please that question/topic?你能轉(zhuǎn)述一下剛才的問(wèn)題/話題嗎?2.I’m not exactly sure what you mean ...我不確定...是指代什么意思。3.I’m not exactly sure how to answer that question, but perhaps我不知道該如何回答這個(gè)問(wèn)題，但也許...(后接一些比較淺顯的觀點(diǎn))4.That’s rather difficult question, but I wonder if could give me more about that.這是一個(gè)相當(dāng)難的問(wèn)題，但我想知道是否能給我更多關(guān)于那個(gè)的信息。5.I’m sorry, but I don’t know much about...對(duì)不起，我不太了解...6.Give me a few seconds for me to search every piece of in my head.請(qǐng)給我?guī)酌腌姡屛宜阉饕幌麓竽X中的每一條信息。7. Have I given enough ? It would be great if you could give me more.我了解了足夠的信息嗎?如果你能給我更多一點(diǎn)的信息就好了。8.Now you want me to talk about it. But I don't have too much to say.現(xiàn)在你要我談?wù)撨@個(gè)話題，但是我沒(méi)有太多的觀點(diǎn)去陳述。9.Give me a few seconds for me to organize my thought a little bit.請(qǐng)給我?guī)酌腌娮屛艺硪幌挛业乃悸贰?0.It is an abstract question. I know little about it.這是一個(gè)很抽象的問(wèn)題，我對(duì)它了解的不是很深。11.Let me put it another way...讓我換一種方式去說(shuō)...12.What I’m is...我想說(shuō)的是...13.What I’m getting at is...我想要表達(dá)的觀點(diǎn)是...14.Perhaps I should make that clearer by saying...也許我可以通過(guò)說(shuō)明...來(lái)使我之前的陳述更加清楚。15.Perhaps it would be more accurate to say...也許我這么說(shuō)能夠更加的準(zhǔn)確...當(dāng)然如果你有機(jī)會(huì)跟著口語(yǔ)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，效果肯定是最好的，老師可以結(jié)合你的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的提升。以上分享如果你覺(jué)得對(duì)你有所幫助，記得點(diǎn)贊收藏~因?yàn)槟憧赡芑驼也坏搅恕Ｓ行枰目梢运叫蓬I(lǐng)取~

5.平時(shí)背了很多托福高分詞匯，寫作好的句型可是一到考試就不會(huì)用了，怎么辦?。?/h3>

注意：模板是死的，人是活的。文章的開(kāi)頭最好自己寫。按照課上所講的句式，怎么寫都可以，只要保證正確，有一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(如：從句，同位語(yǔ)，插入語(yǔ)等)　　首段：將問(wèn)題按照漏斗形思維模式進(jìn)行同義改寫，如名詞改形容詞，動(dòng)詞，現(xiàn)象闡述，內(nèi)容解釋等。后面的結(jié)構(gòu)可以為：　　The main reason for my view is that .　　First of all, Second,　　Finally,　　So, .　　Another reason for my view is that .　　On one hand, . For example,　　. In addition, .　　Finally, .　　(分理由1) . (分理由2) .　　In , based on the reasons I discussed above,(please rewrite the first paragraph in another way). . .　　新托福寫作并不難，不管你中文寫作好還是不好，只要真正掌握了寫作方法和要求，再寫出3-5篇作文?？紓€(gè)滿分絕不是什么大驚小怪的事。關(guān)鍵原因是同學(xué)們?cè)谡莆樟宋覀兘痰姆椒ê笠环矫婺軓娜輵?yīng)對(duì)寫作，更能在寫作中取得高分或滿分的成績(jī)! tpo小站toefl課程

6.托福綜合口語(yǔ)task3-6怎么練

在下10年2月27號(hào)的ibt 口語(yǔ)23分 但只準(zhǔn)備了5天 每天一個(gè)小時(shí)現(xiàn)把我的方法提供給你 每天花30分鐘主練1-2題 目的是為了提高自己的influence 1、2題練起來(lái)效率高 因?yàn)橹灰磶酌腩}目 想幾秒 就能開(kāi)練了 我的理解是 不卡殼的口語(yǔ) 就是好口語(yǔ)剩下30分鐘 留給模考 上網(wǎng)找TPO（抱歉 我的TPO是綠色?？?已經(jīng)過(guò)期了）的口語(yǔ)真題 限時(shí)練 就當(dāng)考試一樣 講不完也沒(méi)關(guān)系 要是講不完自己不爽的話 可以加大練習(xí)量 3-6題訣竅是：口語(yǔ)的聽(tīng)力比listening簡(jiǎn)單 但想要聽(tīng)清聽(tīng)全所有的points也不是一件容易的事兒 所以需要高度專心 其次就是一定一定要記筆記 也別想著哪些要記哪些不要記 反正你的筆幾乎不要停就行了 聽(tīng)到啥就記啥 記的時(shí)候思維不要轉(zhuǎn)移到筆記上 還是應(yīng)該focus在聽(tīng)力上 希望你能做到這點(diǎn)網(wǎng)上有個(gè)叫tpooooooo的小子 他的新浪blog里有ets公布的高分口語(yǔ)1-6題范例 一定要去看 地址我考完托福刪掉了 你百度搜搜看吧其他我也沒(méi)啥好說(shuō)的了 祝你成功！

7.高分TOEFL寫作四步走（二） —— 多樣化句型

關(guān)于托福獨(dú)立寫作，幾乎所有老師都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在作文中多舉例子。原因很簡(jiǎn)單，獨(dú)立寫作的題目中明確要求大家use specific reasons and examples to support your answer（用具體的原因和例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)）。但是，并不是只要舉出詳細(xì)的例子就能夠拿到好的分?jǐn)?shù)的。大家先來(lái)看看下面的例子來(lái)感受一下：For instance, when I was in high school, I always ate in the because I didn’t have enough time to cook at home. At that time, I was crazy for hamburger and ice-cream. , I put on weight fast and I became a fat girl. After then, I realized I should change my eating habit, so I began to save time for cooking and no longer went to . Three months later, I lost weight.這是一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)病，條理清晰，敘事完整的例子，也能夠支持自己在家做飯更健康這一論點(diǎn)。那么問(wèn)題在哪兒呢？大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)例子中，所有句子的主語(yǔ)都是“I"。除此之外，作者用到的句型是很單調(diào)的，大部分都是帶有狀語(yǔ)從句的句式結(jié)構(gòu)。而在托福寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，原始分的區(qū)間是0-5分，其中3分對(duì)應(yīng)的評(píng)語(yǔ)里，有一條“May display accurate but limited range of syntactic structure and ”即準(zhǔn)確、但有限的句型結(jié)構(gòu)和詞匯。這也就意味著用上面這個(gè)例子就很難拿到20分以上的分值了。那句式結(jié)構(gòu)多樣化的例子長(zhǎng)什么樣呢？我們來(lái)看看上面這個(gè)例子的一個(gè)改寫版本：Take my in high school as an instance. , I dined out with friends in near school, which helped us save much time from cooking for studies and social . However, as the food served in , such as hamburger and ice-cream, was high in calories, I put on weight fast. The weight warned me off fast food and me to cook at home. Since then, the homemade food enables me to keep fit.在這段改寫中，增添了“which”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，插入語(yǔ)舉例子“such as”，轉(zhuǎn)折副詞“however”等，而且以“I”作為主語(yǔ)的句子減少到了兩個(gè)。這樣一來(lái)我們就達(dá)到了獨(dú)立寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，最高原始分5分的標(biāo)準(zhǔn)之一—— syntactic variety即句式多樣化。既然明確了問(wèn)題所在和目標(biāo)，我們?cè)賮?lái)探討一下解決方案。如果你細(xì)心讀到了這里，是不是想到了一個(gè)詞——“”（同義轉(zhuǎn)述）。沒(méi)錯(cuò)，句式多樣化的重要前提就是有能力用不同的句式來(lái)表達(dá)同樣的意思。平時(shí)的練習(xí)中，我們可以通過(guò)修改自己的文章來(lái)練習(xí)這個(gè)能力。但是在考場(chǎng)上，我們并沒(méi)有重新改寫句子的時(shí)間，必須盡量一次寫好。也就是在完成段落的過(guò)程中，有意識(shí)的去變換句式。要做到這一點(diǎn)，我們必須熟練的掌握多個(gè)常用的句式。那常見(jiàn)句式有哪些？大家又掌握了幾個(gè)呢？ （我知道大家的回答很可能是“嗯。。?！焙汀邦~。。?！保┯焉贫植?ài)的營(yíng)長(zhǎng)友情奉送大家一個(gè)常見(jiàn)句型列表:形式主語(yǔ) ?There be…?定語(yǔ)從句 ?各類狀語(yǔ)從句 （時(shí)間，地點(diǎn)，原因，目的，結(jié)果，條件，讓步等）?強(qiáng)調(diào)句 ?not only, but also ?副詞和介詞短語(yǔ) ?分詞做狀語(yǔ) ?主語(yǔ)從句 ?非謂語(yǔ) ?建議大家如果發(fā)現(xiàn)自己在同一段落中，同一句式連續(xù)運(yùn)用兩次了，就強(qiáng)迫自己必須變換一下吧。當(dāng)然對(duì)應(yīng)需要營(yíng)長(zhǎng)幫助的同學(xué)，我們依然有對(duì)應(yīng)的課程等著你?。銈儾粫?huì)天真的以為這期沒(méi)有廣告吧）：Writing：1. Writing & Sentences句子寫作適合對(duì)象：20分以下課時(shí)（周期）：12小時(shí)（3周）解決問(wèn)題：1. 語(yǔ)法正確恰當(dāng)使用的問(wèn)題 2.寫出符合英文思維的基本句式，避免中式英文帶來(lái)的誤解問(wèn)題分?jǐn)?shù)提升：3-5分班型：小組課（2-4人）小班課（7-9人）課程差異性：手把手教用詞，手把手寫句子，以TOEFL為目標(biāo)，由淺入深。2. Writing & Sentences 段落組織與寫作適合對(duì)象：25分以下課時(shí)（周期）：12小時(shí)（3周）解決問(wèn)題：1. 語(yǔ)言準(zhǔn)確度的問(wèn)題 2. 組織簡(jiǎn)潔清晰的文章邏輯分?jǐn)?shù)提升：3-5分班型：小組課（2-4人）小班課（7-9人）課程差異性：手把手寫段落，寫文章，逐層梳理，疏通文章邏輯

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您