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初中數(shù)學成績差,肯定是要想對策及時補救。首先要培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣,只有讓孩子產(chǎn)生興趣,學起來才會好學。其次教會學習學習,加強方式方法的指導,培養(yǎng)良好的學習習慣。比如課前預習課后復習,不懂就問,高效完成作業(yè)等。第三數(shù)學的邏輯思維極強,要讓學生積極思考,善于總結(jié),學以致用靈活運用。另外不能因為孩子的數(shù)學成績差就打罵孩子,要多鼓勵鼓勵。
初三的學習最為關(guān)鍵的一年,那么如何才能快速提高數(shù)學成績呢?首先自己要有自信心,狠抓基礎(chǔ),循序漸進??梢岳贸跞募倨诎殉跻怀醵闹R點進行復習補漏,形成一個完整的知識框架。然后等基礎(chǔ)知識扎實后,就逐漸增加難度,多做一些有難度的習題。第三再突破重點難點的學習。最后中考基礎(chǔ)真題演練,壓軸題突破。
主要是看你學生的成績,如果你的成績靠前,那就不需要補習,如果你的成績靠后,或者老師講的題,你自己沒有解清楚,可以報一些課外的補習班,進行針對性的補習,這對你的成績是有幫助的,初一的知識,你沒有理解透徹到了初二,初三你學習來就會更加的難。
初中數(shù)學應用題解題方法技巧,如何培養(yǎng)學生解決問題的能力? 這要求教師在普通教學中將重點從解決問題的結(jié)果轉(zhuǎn)移到解決問題的過程。 在傳統(tǒng)教學中,許多老師和學生都忽略了過程的含義,而只專注于數(shù)學的結(jié)論。 無疑,這是一種尋求快速成功和快速獲利的學習方法。 因此,教師應引導學生發(fā)展循序漸進的學習方法,即著重解決問題的能力的培養(yǎng),這要求教師在進行知識歸納時要有邏輯性和相互聯(lián)系。
初中數(shù)學中考知識重點分析主要包括以下幾點:1函數(shù),包括一次函數(shù),反比函數(shù)和二次函數(shù)。 中考占考試的分數(shù)15%左右。這個是二次函數(shù)是中考的重點。2整式,分式和二次根式的化簡運算。中考一般是以選擇題和填空題的形式出現(xiàn),但這個是解答題完成答題的一個基礎(chǔ)。3應用題,中考占總分的30%左右。
要想學好初中數(shù)學,就必須要重視基礎(chǔ)知識,必須加深對數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解,然后運用所學的知識點去解決問題。遇到問題時學生一定要學會自己獨立思考及反思,最后可以整理一套屬于自己的解題思路和學習方法。如果說對書本上最基礎(chǔ)的是一知半解的,那對數(shù)學課本上的基礎(chǔ)知識點肯定沒有吃透,這樣就會容易成績不穩(wěn)定。因此掌握課本基礎(chǔ)知識是非常重要的。
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