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1.教師資格申報要求

凡是報名當年年底未達到法律規(guī)定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并且愿意從事教師工作的中國公民，都是可以申請并且依法認定幼兒園小學初中高中中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。如今社會，教師的職位還是比較搶手的。

2.教師資格制度的來源

教師資格制度是一種法定的職業(yè)許可制度。1782年的美國佛蒙特州是最早發(fā)布教師資格制度的地方，后來西方的主要也陸續(xù)確立了教師資格制度。世界各國尤其是發(fā)達，曾在上個世紀中葉掀起過一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。

3.教師資格的考試

在我國教師資格證書有兩種獲得方式：一種是參加統(tǒng)考，另一種是參加地方自主考試，這兩種形式的考試模式都是筆試+面試。統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試有所不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī)；統(tǒng)考分為幼兒園小學初中高中中職五個層級。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過才可以獲得教師資格證書并且單科成績保留兩年。

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4.教師資格考試網(wǎng)上填報有哪些步驟

報名考試應該做到信守承諾，新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾才可以進行下一步操作。其次是閱讀報考須知和填報個人信息，填報信息包括個人姓名證件號碼、性別民族、政治面貌、出生日期戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、手機等信息。

5.教師資格條例總則

首先是為了提高教師素質(zhì)加強教師隊伍建設，依據(jù)《人民共和國教師法》制定本條例；其次是中國公民應當依法取得教師資格才能在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作；然后是國務院教育行政部門主要管理教師資格工作。

6.教師的含義

教師這個詞有兩種含義，既指一種社會角色又指這一角色的承擔者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗的人；狹義的教師是指受過專業(yè)培訓的人并在學校中擔任教育教學工作的人。教師身上承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

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