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初中數(shù)學補習班的存在有優(yōu)勢:可以解決學生在學校不理解的問題、可以對數(shù)學知識進行查缺補漏也可以對新知識有個預習的準備,但也有劣勢:一部分學生可能會依賴補習或是因提前學習新知識以至于在校內上課不專心聽講,當然這也是少部分。不過還是建議大家多利用課后時間對舊知識反復溫習和練習。
俗話說得好“金杯銀杯不如口碑”,在選擇培訓機構的時候不妨參考一下周圍家人或朋友對該機構的評價,好與壞是他們真實體驗過才知道的,這樣的建議也是最真實可靠的。我弟弟在報數(shù)學輔導班時,就是聽說他同學在那學習之后成績提高了不少,就連試卷的最后兩道難題也能解答出來,才放心去報班學習的。
家教輔導行業(yè)可謂魚龍混雜,各種寒暑假周末補習班、培優(yōu)班、家教班、上門家教機構層出不窮,而自稱提供一對一個性化輔導服務的也有相當之多。以北京為例,光“一對一”這樣的機構就有幾百家,其中大部分是教育能實現(xiàn)一個教師輔導一個學生的形式,但卻無法實現(xiàn)真正的“個性化輔導”的效果,無法將該模式的先進之處充分發(fā)揮出來。
首先是課前學習,對所學知識產(chǎn)生疑問、產(chǎn)生好奇心。其次是聽課中要配合老師講課從而滿足感官的興奮性,及時回答老師課堂提問進而培養(yǎng)思考與老師同步性。然后是思考問題注意歸納,挖掘自己的學習潛力。最后是聽課時注意老師講解時的數(shù)學思想,多在腦海里問“為什么這樣思考”等等。
初中數(shù)學想要拿高分,就應該明白打草稿的重要性。打草稿能盡可能的保證計算過程和結果的正確性。一個好的草稿對于過來說也是一份寶貴的學習財富,它記錄了我們在考試時分析問題、解決問題的思維痕跡,不僅使學習效率得到較大的提升,還能有效地提高學習成績。
分類討論思想是解題的思想之一,也是較為重要的一種思想。原因一:它的邏輯性較強,原因二:它的知識點的涵蓋比較廣,原因三:它可培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。原因四:實際問題中常常需要分類討論各種可能性。解決分類討論問題的關鍵是化整為零,在局部討論降低難度。
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