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合肥初一上冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo),這幾天刷的抖音全都是在說合肥初中語文補(bǔ)習(xí),我還特意查詢了下初中生如何能寫出好的作文,中學(xué)生考試古詩默寫都有哪些,初一學(xué)生如何寫好作文,初中語文中如何做好閱讀題,語文朗讀需要從小培養(yǎng),家長應(yīng)該怎樣幫助寫好作文。
初中生要想作文好,不但會運(yùn)用海量的詞匯,還要有豐富的想象力和聯(lián)想力,如果離開這兩點(diǎn)寫出的作文,也就是一篇流水賬,因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^想象和聯(lián)想才可以豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還可以加深對文章的理解,因此在整個(gè)寫作的過程中,我們應(yīng)該有意識的培養(yǎng)自己的聯(lián)想和想象能力,在閱讀過程中,把文字和生活結(jié)合起來,理解的就會更加透徹。
中學(xué)生古詩文的默寫題一般有兩個(gè)部分組成,直接沒寫,或者理解性默寫,直接默寫就是給出上句,讓我們寫出下句,或者是給出下句,讓寫出上句。而理解性默寫就是給出語境,讓我們默寫出古詩文,這就需要學(xué)生不僅能熟練背誦課本上面所要求背誦的篇目,同時(shí)也要理解,并且牢記關(guān)鍵句子的釋義。
對于中學(xué)生來說,寫作文也不是一件難的事情,但是有時(shí)他不知道怎么寫,寫寫什么怎么開頭等等,所以作為家長,我們就要來幫助他,首先我們應(yīng)該培養(yǎng)他的寫作興趣,讓她對自己感興趣的東西進(jìn)行簡單的描寫,然后寫完后家長再給適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),提高他的積極性,就是在寫某一個(gè)類別的文章的之前,父母先做好規(guī)劃,通過一些人和事去慢慢引導(dǎo)他,記住一些事情,一邊寫一邊教導(dǎo)。還有就是找一些文章,讓孩子背下來,每天背一小段時(shí)間,越積累越多,還有就是寫作一定要?jiǎng)趧谝萁Y(jié)合,否則孩子只會厭惡寫作。
我們都知道上初中后語文閱讀題的分值很大,也是最容易丟分的,但是做好閱讀題提分也是很快的,閱讀題的訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程,多做閱讀題,還有就是關(guān)鍵時(shí)刻一定要思路清晰,拿到一道閱讀題,首先要明白他是哪一類型的文章,把握住這些題型,并做針對性的訓(xùn)練,堅(jiān)持一段時(shí)間,掌握技巧后,閱讀題也就不再是,容易丟分的題目了
孩子從小沒有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,就算家里有再多的課外讀物,家長沒有督促娃去閱讀,孩子的美句積等很少,在初中作文丟分項(xiàng)增多?,F(xiàn)在語文成績很重要,都說“得語文者得天下”有一定的道理,因?yàn)槌踔锌荚嚧蟛糠侄际钦n外知識。群里有一位寶媽感嘆,孩子上了初中之后,她才感覺讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)。
很多孩子都不會寫作文,一到寫作文就頭疼,不知道該如何下筆,絞盡腦汁也沒有辦法把作文寫長……家長雖然為孩子發(fā)愁,卻也幫不上什么忙。在學(xué)習(xí)上也是一樣的,適當(dāng)?shù)慕o予孩子足夠的引導(dǎo)和支撐,然后適當(dāng)?shù)脑俜攀肿尯⒆幼约喝リJ蕩,這才是真正的,授之以漁,而不是授之以魚。
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