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1.PLC結(jié)構(gòu)原理

打一個比方，列如我們有電機和按鈕，那我們希望按下按鈕時電機開啟。等再次按下按鈕時，希望電機關(guān)閉。這個功能類似于電視遙控器上按鈕的功能。要做到這一點，我們必須先編寫一個程序在計算機上執(zhí)行此操作，然后將其下載到CPU。然后我們連接按鈕到輸入，電機到輸出?，F(xiàn)在，如果我們按下按鈕，電信號將被發(fā)送到PLC。PLC輸入將首先將此信號傳送給CPU，而且必須以CPU可以處理的格式編寫它。

2.自動化前景

現(xiàn)在有很多廠都在走自動化路線，比方說玩具廠自動化改造。玩具制造廠一直存在招工難招工貴的問題，其移印、噴油的工人在三線城市工資都在8000/月左右，還沒人愿意來。原因是玩具油墨氣味大，上下料工作枯燥。后來我們給他們做自動化改造，用了200多臺機器人替換400多名員工。玩具廠一年半時間就收回了自動化改造成本。

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3.PLC和機器人的聯(lián)系

從哲學(xué)的角度看，事物是普遍聯(lián)系在一起的，很多控制器以外的設(shè)備，如指示燈、電動機、變頻器、伺服系統(tǒng)、按鈕、傳感器、電磁閥等都可以通過信號被PLC、機器人等控制器采集或者控制，而PLC和機器人之間也是通過信號，通常采用通信的方式，來完成溝通與協(xié)調(diào)的交互工作。

4.C語言學(xué)習(xí)

機器人的C語言基礎(chǔ)上開發(fā)包括發(fā)那科機器人和安川機器人，如果你有C語言基礎(chǔ)，那學(xué)起來就輕駕熟，就算沒有C語言基礎(chǔ)，也不必?fù)?dān)心，C語言在機器人編程應(yīng)用，沒有想象中的復(fù)雜，基本的指令操作換產(chǎn)之類的也比較固定，例如碼垛焊接和打磨噴涂等工作指令，經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)沒，是完全可以掌握的。

5.哪些人適合學(xué)PLC

哪些人適合學(xué)PLC，針對企業(yè)的內(nèi)部員工、社會專項就業(yè)人員進行PLC設(shè)計的相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)目的是提升學(xué)員PLA設(shè)計能力，讓學(xué)員在工作中輕松工作，升職加薪，那什么人適合呢，企業(yè)內(nèi)部的電工、機械設(shè)計人員，機械維修人員、電氣設(shè)計人員，電氣維護人員、、電氣、操作人員和PLC行業(yè)其他從業(yè)人員等。

6.比較好的plc培訓(xùn)班

市場上面現(xiàn)在PLC培訓(xùn)機構(gòu)也是越來越多，各個教育機構(gòu)的水平也是參差不齊的，那么怎么選擇一個適合自己的PLC編程培訓(xùn)機構(gòu)呢？我建議可以通過下面這五點去搜索一下，先了解一下這個培訓(xùn)機構(gòu)的環(huán)境情況，然后在去觀察試聽一下這個學(xué)校的師資力量情況如何，通過試聽課的時候也能了解到這個學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍怎么樣，然后就是教學(xué)的一些設(shè)備怎么樣，是不是人手一機，還是幾個人一起學(xué)，最后一個問題就是關(guān)于就業(yè)的事情，有沒有推薦就業(yè)或者跟就業(yè)相關(guān)的一系列問題，通過這幾個問題總結(jié)出來，好的培訓(xùn)機構(gòu)你就找到了。

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