北京初二數(shù)學(xué)幾何一對(duì)一輔導(dǎo)班哪里好，隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，北京初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)給很多人帶來(lái)了便利與發(fā)展。很多朋友想了解卻不知從何入手的，通過(guò)如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢，被動(dòng)學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)成績(jī)變差原因之一，學(xué)不得法對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)影響很大希望可以給到你幫助。

1.如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢

要想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，就必須要重視基礎(chǔ)知識(shí)，必須加深對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，然后運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)去解決問(wèn)題。遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考及反思，最后可以整理一套屬于自己的解題思路和學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)對(duì)書(shū)本上最基礎(chǔ)的是一知半解的，那對(duì)數(shù)學(xué)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)肯定沒(méi)有吃透，這樣就會(huì)容易成績(jī)不穩(wěn)定。因此掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。

2.被動(dòng)學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)成績(jī)變差原因之一

被動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)變差的主要原因，咱們?cè)S多同學(xué)進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)還是像小學(xué)一樣，比較依賴?yán)蠋?，還是跟著老師慣性學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比如平時(shí)沒(méi)有指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前不預(yù)習(xí)，課后只做老師布置的作業(yè)而言。對(duì)老師上課的內(nèi)容并沒(méi)有完全掌握，上課中就忙于記筆記，課后復(fù)習(xí)又比較少。

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3.學(xué)不得法對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)影響很大

很多同學(xué)上初中之后，學(xué)不得法。老師上課一般都是會(huì)把知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈都會(huì)講的很清楚，詳細(xì)講解概念的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)難點(diǎn)易考點(diǎn)，突發(fā)思想方法。但有一部分同學(xué)上課不專心，對(duì)于要點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到或者聽(tīng)得不全，只顧著記筆記了，結(jié)果問(wèn)題一大推，課后沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，久而久之就學(xué)而不得法，最終也沒(méi)有整理出自己的學(xué)習(xí)方法，最終導(dǎo)致自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

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