熟悉三種方法，成功備考病句辨析題型

中公教育名師團隊

縱觀近兩年的安徽省公務員言語理解與表達部分考題，病句辨析類試題所占比重相對較高，每年均在8道左右。中公教育專家建議考生應重點掌握此項內容。中公教育專家通過分析安徽省歷年考試題，總結出病句辨析題型答題方法，幫助廣大考生成功攻克難關。

1. 1、語感直覺檢查法

所謂語感直覺檢查法就是考生憑借語言經驗，對語句是否有語病作出判斷。此種方法適用于句子比較簡單、錯誤比較明顯的句子。

例題：

下列各句中，有語病的一句是（   ）。

A．本屆民族運動會選擇在廣州舉辦，不僅在該賽事的辦賽途徑和方向上體現(xiàn)了新意，而且在促進不同地區(qū)的相互交流學習上起到積極作用。

B．人類文化史上的大浩劫——秦始皇的焚書、中世紀的精神桎梏、各個王朝的文字獄、法西斯對文化的殺戮——并不曾使任何一個時代、任何一個民族的文化真正中斷、滅亡。

C．濫用外來語所造成的支離破碎的語境，既破壞了漢語文字的嚴謹與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國文化精深而豐富的內涵。

D．攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受與作家不同，沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

專家解讀：通讀四個選項，不難發(fā)現(xiàn)，只有D項讀起來比較拗口，錯誤比較明顯。仔細分析的話，會發(fā)現(xiàn)D項“把……”和“與……不同”句式雜糅，中公教育專家認為此句可改為：攝影家與作家不同，他們沒有把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

1. 2、主干成分檢查法

主干成分指的是句子的基本成分。中公教育專家提示考生，在對句子的主干成分進行檢查時，要注意兩個方面：第一，句子的主干成分是否殘缺；第二，主干成分在語法上和語意上是否搭配。

例題：

下列有語病的一句是：

A.歙硯是安徽知名的文房四寶，珍藏饋贈都很有價值。

B.校慶期間，學校將舉行多種形式的紀念活動。

C.小張的作品在展會上受到專家的關注和好評。

D.以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡。

專家解讀：通過提取四個選項的句子主干可以發(fā)現(xiàn)，A項是“歙硯是文房四寶”，B項是“學校將舉行紀念活動”，C項是“作品受到關注和好評”，D項是“以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡”，四項的句子主干的成分并不殘缺，但再進一步分析可知，A項主語和賓語搭配不當，歙硯只能是文房四寶之一，而不能說歙硯是文房四寶。故本題答案為A。

三、備考小技巧

中公教育專家具有多年公務員教學經歷，在教學過程中總結出病句分析題答題的小竅門，以幫助考生快捷地掌握備考技巧。

1.遇到介賓短語開頭的句子，首先考慮它是否有主語，因為現(xiàn)代漢語中，介賓短語不能充當句子的主語，而人們在造句時往往會把本來應當做主語的詞放到了介賓短語中，結果使句子失去了主語。

2.遇到有否定詞的句子，首先看它有幾個表否定的詞，考慮是否把話說反了。前面已經說過，現(xiàn)代漢語中可以用雙重否定表示肯定，但是三層否定仍然是表示否定的?？墒浅３Ｓ腥藶榱思訌娍隙ǖ恼Z氣而多用了表否定的詞語，結果反而把話說錯了。有一點需要指出的是，“無時無刻”雖然有兩個否定詞，但是它們在一個詞語里，只表示一層否定。

3.遇到有表示兩方面意思的詞語，首先看句子前后表意是否一致。一般地說，一個句子的前(或后)半部分有了表達兩方面意思的詞語，后(或前)半部分也應該有表達兩方面意思的詞語。因此，只要你發(fā)現(xiàn)句子中有了表達兩方面意思的詞語，就要注意它前后是否一致。但是，這并不意味著你只要數(shù)出句子中表達兩方面意思的詞語是雙數(shù)就可以了，而是要從相關詞語的內涵上去考慮。

4.遇到有代詞的句子，首先考慮它的代詞指代是否恰當。代詞應當有明確的指代，因此只要看到句子中有了代詞，特別是句子中的人物或事物又是多項時，我們