近年來關(guān)注兒童編程難度的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于為什么做了半年少兒編程教育培訓(xùn)班后，我決定放棄？，什么時(shí)候開始教孩子編程好?，兒童學(xué)習(xí)編程有難度嗎？，少兒編程真的難么？，少兒編程難不難？你會讓自己的孩子去學(xué)編程培訓(xùn)課程嗎？關(guān)于編程學(xué)習(xí)、編程思維的淺談??，供您參考

1.為什么做了半年少兒編程教育培訓(xùn)班后，我決定放棄？

本文寫于 2021年 2月，后發(fā)表于教育垂直媒體芥末堆，感興趣的也可以移步芥末堆查看 5000 字，請耐心閱讀。 先介紹一下我自己，我是南京電子的碩士畢業(yè)生，16 年 4 月決定試一下少兒編程興趣班這個(gè)項(xiàng)目，16 年 6月 畢業(yè)后全職創(chuàng)業(yè)做，到 17 年 1 月由于個(gè)人原因結(jié)束項(xiàng)目運(yùn)營，這是我做少兒編程興趣班半年多的一些經(jīng)歷和思考。本文屬于一家之言，今年少兒編程教育風(fēng)正吹，如果你也有在這個(gè)領(lǐng)域做點(diǎn)事的想法，希望對你有一些啟發(fā)。 16 年 4 月份，我了解到少兒編程教育這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)接觸到 Scratch 軟件，并且在 Scratch 官網(wǎng)上看到了小孩子創(chuàng)作的作品后，覺得這個(gè)軟件真是太棒了，不僅把學(xué)編程的門檻降低了，還大大提高了學(xué)習(xí)的趣味性，由于在研一時(shí)我參與過一個(gè)科學(xué)活動興趣班的創(chuàng)建，有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，因此萌生了在少兒編程這個(gè)領(lǐng)域試一下的想法。 有了想法之后，先是花了一個(gè)禮拜仔細(xì)地調(diào)研了少兒編程教育整體的發(fā)展情況，方法無非是百度搜索和微信搜索（有一些小機(jī)構(gòu)百度不到）相關(guān)的關(guān)鍵詞，比如“少兒編程”、“Scratch編程”、“編程教育”等等，也在芥末堆上研讀了關(guān)于少兒編程教育的所有文章，此時(shí)對國內(nèi)外該領(lǐng)域的發(fā)展有了一定的認(rèn)識。 概括來說，可以認(rèn)為國外發(fā)展如火如荼，國內(nèi)方興未艾。國外不僅在層面上大力鼓勵，相關(guān)的公司也五花八門，不僅有一些線上學(xué)習(xí)社區(qū)（Scratch、tynker），還有眾多的硬件開發(fā)商，形勢一片大好。國內(nèi)又可以分為，一線城市逐步開展，其他城市接近市場空白（現(xiàn)在已經(jīng)一二線甚至一些三線城市都已經(jīng)全面開花）。當(dāng)時(shí)北上廣深一線城市都出現(xiàn)了一些有點(diǎn)影響力的機(jī)構(gòu)，比如北京的阿爾法營做了五六年了，上海有喵爪星球，深圳有編完邊學(xué)和編程貓，而我所在的城市南京——一個(gè)教育資源豐富、家長極其重視教育的城市，只有一家小機(jī)構(gòu)15 年 11 月開始做。經(jīng)過一番調(diào)研，我認(rèn)為少兒編程教育在一線慢慢開展后，二線城市肯定要跟上，此時(shí)在南京開始項(xiàng)目會有一定的先發(fā)優(yōu)勢，天時(shí)地利，這個(gè)項(xiàng)目值得一試。 決定開始干之后，我先找了以前一個(gè)做科學(xué)活動興趣班的小伙伴負(fù)責(zé)招生，還找了一個(gè)計(jì)算機(jī)系的同學(xué)一起研發(fā)課程，組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，此時(shí)已經(jīng) 4 月中旬了，如果是學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)都開始招生了，所以時(shí)間可說是相當(dāng)緊張。不過，路還得一步步走，急不得。 我們先花 2 個(gè)禮拜研發(fā)了一節(jié)編程體驗(yàn)課程，主要內(nèi)容是向家長介紹少兒編程的相關(guān)發(fā)展情況，為什么孩子要學(xué)習(xí)少兒編程，還有一個(gè)“神奇的海底世界”的編程實(shí)例讓孩子現(xiàn)場操作。同時(shí)我們在學(xué)校找到一個(gè)場地用來舉辦體驗(yàn)課。接下來就是最關(guān)鍵的一環(huán)了，怎么招來家長參加我們的體驗(yàn)課。 由于之前做過一個(gè)科學(xué)活動的培訓(xùn)班，因此在這方面踩過一些坑，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，我們嘗試過在校門口擺攤送小禮物讓小朋友填寫家長號碼然后打電話邀請家長參加，和小機(jī)構(gòu)合作分成讓他們幫忙推廣等方法都不理想，最后奏效的是一個(gè)比較巧妙的方法，因此我們這次照貓畫虎，直接采用了這個(gè)辦法。 具體方法是：我們冒充家長在家長 qq 群里和家長論壇里發(fā)活動消息，話術(shù)類似于“ x x里有一堂少兒編程的免費(fèi)體驗(yàn)課，有沒有一起去參加的？”，然后幾個(gè)號一起把話題聊起來，最后把報(bào)名電話發(fā)到群里，我們第一批的體驗(yàn)課家長就是這樣招起來的。這里還有一個(gè)小技巧，當(dāng)我們接到家長電話時(shí)，會請他幫忙，跟他說“我們這個(gè)體驗(yàn)課要 6 個(gè)人才能開起來，您能不能找您周圍熟悉的家長一起來”，這種方法大部分時(shí)候都能有效果，尤其遇到一些家長里的意見領(lǐng)袖，效果更是出奇的好。 就這樣，我們在五一之后開始了每周的體驗(yàn)課，每次體驗(yàn)課之后我們會反思還有哪些地方可以改進(jìn)，不斷迭代，爭取把我們的體驗(yàn)課做到更好，只有這樣才能讓家長幫我們進(jìn)行傳播，我們后續(xù)的體驗(yàn)課都是家長參加完后覺得不錯介紹其他家長過來的。體驗(yàn)課不僅讓我們對各個(gè)年齡段的小孩子的接受水平有了一些了解，也讓我們和家長有了直接的接觸，可以了解他們對少兒編程的接受程度和付費(fèi)意愿。 在 6 月份左右，我們開始了暑假的招生，由于暑假周期長，我們的暑假課程總共 4 期，一期有 10 節(jié)課，每節(jié)課 2 小時(shí)，定價(jià) 200，一期價(jià)格在 2000 左右，這個(gè)價(jià)格在南京本地算中等水平。暑假開始上課之前，參加過體驗(yàn)課的孩子有七八十個(gè)，有 15 個(gè)小孩子報(bào)名，這個(gè)結(jié)果基本符合我們的期望，當(dāng)時(shí)我們并不希望報(bào)名的孩子太多，因?yàn)槲覀兪罴俚淖畲笕蝿?wù)就是把我們的編程課程打磨好，而不是追求招生規(guī)模。 此時(shí)我也從學(xué)校畢業(yè)了，正式步入社會，項(xiàng)目到現(xiàn)在進(jìn)展良好，因此我決定畢業(yè)后先全職做這個(gè)項(xiàng)目。暑假期間，我們的教學(xué)工作有條不紊地開展，我們也根據(jù)每一期孩子的實(shí)際上課情況和反饋不斷去優(yōu)化課程。讓我們驚喜的是，小孩子非常喜歡編程的課程。有一個(gè)小孩住得遠(yuǎn)，每天地鐵 3 小時(shí)來回來上課，還有小孩下課了都舍不得走，讓我印象很深的是，有個(gè)小男孩跟我說“老師，我第一次這么不喜歡下課”（這都得感謝 scratch 的魅力）。這些，讓作為主講老師的我，產(chǎn)生了很大的成就感。由于暑假上課效果不錯，產(chǎn)生了一些家長轉(zhuǎn)介紹，到暑假結(jié)束后，共有 23 個(gè)小孩參加了我們的課程。起步還不錯，讓我對這個(gè)項(xiàng)目有了一些信心。但創(chuàng)業(yè)往往是，一個(gè)項(xiàng)目你做的過程中沒碰到問題，說明你對這個(gè)項(xiàng)目還沒足夠的了解。 原來看創(chuàng)業(yè)相關(guān)書籍時(shí)，看到一條曲線，非常形象地說明了創(chuàng)業(yè)會經(jīng)歷的心理過程。項(xiàng)目初期，只看到項(xiàng)目的廣闊前景和小問題，此時(shí)處在第一階段 “不知情的樂觀”；等到項(xiàng)目深入下去，經(jīng)歷了一個(gè)項(xiàng)目完整的周期，就會發(fā)現(xiàn)之前有很多意想不到的困難，而且這些困難短期內(nèi)都難以解決，此時(shí)就轉(zhuǎn)變?yōu)?“知情的悲觀”；走到這個(gè)節(jié)點(diǎn)，項(xiàng)目也開始出現(xiàn)了危機(jī)，有些人選擇熬下去，不斷尋找解決方案，有些人可能在巨大的心理壓力下就選擇了放棄，那些堅(jiān)持下去并且找到解決方案的人就會跨越悲觀的階段走入“知情的樂觀”，此時(shí)項(xiàng)目才算真正走入發(fā)展的陽光大道。對于我來說，很不幸，走到第二階段時(shí)我選擇了放棄，下面會說明我們放棄的具體理由。 對于少兒編程這個(gè)項(xiàng)目來說，真正的問題在秋季學(xué)期招生時(shí)開始浮現(xiàn)。暑假時(shí)我們就陸續(xù)開始了秋季的招生工作，不過一開始反響平平，我們也沒過多在意，直到 8 月份，我們有點(diǎn)著急了，此時(shí)我們?nèi)ズ蜕线^課的家長溝通，讓他們續(xù)報(bào)秋季課程，有不少家長會無奈地和我們說“小孩子很喜歡，我也支持，不過秋季我們實(shí)在排不開時(shí)間，等寒假開班了通知我”。當(dāng)時(shí)我們意識到，這個(gè)項(xiàng)目天然的非剛需屬性將會給我們的招生工作帶來很大的挑戰(zhàn)。 項(xiàng)目之初，我們對少兒編程的非剛需屬性也有一些顧慮，擔(dān)心家長不會為此買單，導(dǎo)致項(xiàng)目流產(chǎn)。但沒想到的是，暑期招生情況還不錯，讓我們對此放松了警惕，秋季的招生活動有點(diǎn)松懈了。仔細(xì)分析來看，暑期周期長達(dá)兩個(gè)月，家長容易在時(shí)間安排上騰出一段時(shí)間來嘗試新的教育產(chǎn)品，這也是我們暑期招生的客觀有利原因，但等到小孩上課了，時(shí)間上就顯得格外緊張，家長需要在課外的教育產(chǎn)品上做必要的取舍。大多數(shù)家長的決策優(yōu)依據(jù)為：學(xué)科輔導(dǎo)班優(yōu)先，興趣才藝類次之，像少兒編程這樣的嘗鮮產(chǎn)品只能排在最末了。 從剛需角度分析，這種決策依據(jù)再合理不夠。學(xué)科輔導(dǎo)的剛需是提分，這個(gè)無需多講，再開明的家長也不敢在這方面完全無視，一線城市和不少像南京這樣的二線城市小孩報(bào)學(xué)科輔導(dǎo)班的比率超過了 90%，而且有不少孩子同時(shí)報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班；興趣才藝類經(jīng)過多年的市場培育和體系搭建，形成了另一個(gè)剛需，即特長。家長總希望小孩子在某一方面有特長，比如鋼琴、象棋、書法等等，而經(jīng)過多年發(fā)展，這些才藝也都衍生出了一個(gè)專業(yè)的評級體系，使原先單純的興趣轉(zhuǎn)變成可以展示和量化的特長，興趣才藝類機(jī)構(gòu)也因?yàn)榭梢詭椭『⒛玫较鄳?yīng)的證書得以不斷發(fā)展。 而少兒編程作為新事物，還沒有權(quán)威、統(tǒng)一的評價(jià)體系，家長認(rèn)知也不多（今年隨著媒體報(bào)道和政策，會加速市場的教育，但也只是加速，而不會一蹴而就），因此在和學(xué)科輔導(dǎo)班、興趣特長班搶占秋季孩子寶貴的業(yè)余時(shí)間時(shí)自然落于下風(fēng)。所以，對于少兒編程項(xiàng)目來說，寒暑假應(yīng)該是經(jīng)營狀態(tài)較好的時(shí)候，也就是俗稱的旺季，可以賺到錢，但到了春季和秋季學(xué)期，很遺憾，淡季來臨，同時(shí)一些固定成本（場地成本、設(shè)備成本、老師成本）卻沒有顯著的下降，此時(shí)可能會面臨較大的壓力。 問題存在，招生工作還得繼續(xù)，經(jīng)過 8 月份后期連續(xù)不斷地舉辦體驗(yàn)課，以及一些促銷活動，到 9 月份時(shí)，新生老生加在一起，我們招收了 25 名學(xué)生，此時(shí)我們在學(xué)校申請的較便宜的場地不能使用了，只能在學(xué)校周邊租房子上課。5 個(gè)月的周期，25 名學(xué)生，明顯是要虧損了。不過，好在學(xué)生的上課反響都還不錯，給了我們一絲安慰。 在上課之余，我們的課程體系打造也在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。我們的課程均基于 Scratch 圖形化編程軟件開發(fā)，暑假時(shí)我們開發(fā)了第一階段的課程“小小動畫家”和“小小游戲師”，總共 20節(jié)課，再往下開發(fā)時(shí)，由于課程難度上升，我們做了不少調(diào)整，開發(fā)了“進(jìn)階游戲師”、“小小算法家”等課程，使得總課程數(shù)達(dá)到了 50 節(jié)課，我們的課程體系已基本成型，但此時(shí)另一個(gè)問題也隨之浮現(xiàn) —— 課程的延續(xù)性不足。 從我們的課程開發(fā)來看，一個(gè)小孩子在學(xué)完我們的 50 節(jié)課總共 100 小時(shí)的課程后，對圖形化編程的掌握基本已經(jīng)差不多了，可以邁入下一階段，而如果僅僅教這些內(nèi)容，按照我們之前的定價(jià)（100 塊/時(shí)）從一個(gè)學(xué)生身上最多的收入是 1 萬塊錢，這顯然不足以支撐招生成本和后續(xù)發(fā)展的，因此必須往后開辟更多相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容（僅僅是沖著 scratch 的前景的朋友們一定要注意這個(gè)問題， scratch 只是入門），主要有兩個(gè)方向可以考慮，一是硬件編程，比如機(jī)器人編程，或ardiuno編程、樹莓派等開源硬件；另一個(gè)方向是信息競賽或代碼類編程。而這兩個(gè)方向都存在一些競爭上和家長決策上的問題，并沒那么容易開展。 寫到這兒，稍微做下總結(jié)，少兒編程項(xiàng)目存在非剛需和延續(xù)性不足的問題，非剛需讓家長每當(dāng)春季秋季學(xué)期來臨都面臨一次“要不要報(bào)？”的兩難決策，延續(xù)性不足讓家長在圖形化編程的課程上完后面臨后續(xù)的其他課程又要做一次“要不要報(bào)？”的決策，所以這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)機(jī)構(gòu)的續(xù)報(bào)率會有一個(gè)比較明顯的下降，招生工作也充滿較大的挑戰(zhàn)。前者導(dǎo)致春秋季面臨明顯的淡季，后者對機(jī)構(gòu)后續(xù)發(fā)展壯大埋下了一道不容易邁過的坎。 當(dāng)然，現(xiàn)在無論政策和市場都對少兒編程是比較大的利好，隨著市場不斷成熟，家長對少兒編程的認(rèn)知不斷加深，少兒編程的剛需屬性將得到加強(qiáng)，但這還需要時(shí)間。因此，綜合考慮，最后我們在秋季班結(jié)束時(shí)（17年1月）放棄了繼續(xù)全職創(chuàng)業(yè)做這個(gè)項(xiàng)目，其中主要的原因之一是我的機(jī)會成本和經(jīng)濟(jì)壓力都比較大，所以這個(gè)決策是由于我個(gè)人特殊情況造成的，并不是說少兒編程項(xiàng)目在這個(gè)時(shí)點(diǎn)無法開展。 以上就是我們做少兒編程培訓(xùn)班半年多來的一些經(jīng)歷和思考，最后得出的結(jié)論是少兒編程教育目前整體還處在市場培育的階段，當(dāng)然各個(gè)城市發(fā)展節(jié)奏不一樣，在這個(gè)階段進(jìn)入會具備一定的先發(fā)優(yōu)勢，但也要承受教育市場的責(zé)任，面臨較大的不確定性，如果本身實(shí)力較弱或者經(jīng)濟(jì)壓力較大、機(jī)會成本較高，很可能會在中途就放棄。因此想要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的朋友們要想清楚了，少兒編程前景廣闊，但道路也并非一帆風(fēng)順，直接進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的話風(fēng)險(xiǎn)并不小。如果你有自己開辦一家培訓(xùn)班或做加盟店的想法，歡迎看看我最新的答疑文章，希望前期幫大家少踩坑。

2.什么時(shí)候開始教孩子編程好?

現(xiàn)在建議先交其易語言編程。易語言是以中文來編程的。現(xiàn)在的重點(diǎn)是培養(yǎng)其編程思路、程序設(shè)計(jì)理念，不局限于編程語言，所以減低學(xué)習(xí)難度，對孩子初學(xué)編程是很關(guān)鍵的?？梢詫W(xué)習(xí)”十天學(xué)會易語言圖解教程“來快速入門，如果這個(gè)教程不能滿足你的需求，可以購買官方教程《易語言編程系統(tǒng)》，65元，與易語言公司聯(lián)系郵購最新教程《中文編程從入門到精通》，請到易語言論壇查看購買方式其實(shí)學(xué)易語言不買書也可以，易語言的源碼都是中文的，基本都看得懂的，還有要多點(diǎn)上網(wǎng)看下易語言的視頻(比如世寶老師的視頻教程)。

3.兒童學(xué)習(xí)編程有難度嗎？

學(xué)習(xí)少兒編程的孩子越來越多，少兒編程學(xué)習(xí)又難度嗎？好學(xué)嗎？對孩子有什么益處呢？對于少兒編程沒有了解的你？是不是會有這些疑問呢？往下看，你都會得到解答！學(xué)習(xí)少兒編程難嗎？說起少兒編程，肯定要說scratch，scratch是比較簡單的，小朋友不用了解太多的電腦知識，就可以操作，挪鼠標(biāo)就行了，一般來說少兒編程是根據(jù)小朋友的年級、知識，學(xué)習(xí)內(nèi)容，融合而成的。就如酷丁魚：以Scratch圖形化編程語言及Python為切入口，結(jié)合國內(nèi)人教版、北師大版、蘇教版、魯教版、粵教版教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，將編程教育與學(xué)校教育相融合。是國內(nèi)首家以學(xué)生正在學(xué)習(xí)的課程標(biāo)準(zhǔn)為大綱，將重要的學(xué)科知識點(diǎn)融入編程，不僅讓孩子在線學(xué)習(xí)圖形、代碼及算法編程知識，還可以學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然科學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，。在經(jīng)過記憶、理解、應(yīng)用、分析、評價(jià)和創(chuàng)造的過程，最終通過編程的方式去提升孩子邏輯思維能力、創(chuàng)新力、抗挫折能力、自我驅(qū)動力、想象力及發(fā)現(xiàn)解決問題等能力。學(xué)少兒編程有什么好處？提高孩子的邏輯思維能力：少兒編程有利于孩子的邏輯思維能力，能更好的去思考、解決困難。這在以后的生活中，工作中都會有很大的幫助！熟練掌握語數(shù)外學(xué)科知識：教會小孩跳出來表層思索，運(yùn)用現(xiàn)有的專業(yè)知識去慎重考慮，尋找難題的根本原因，靈便地解決問題。協(xié)助她們產(chǎn)生高效率的解決問題構(gòu)思，快速改正編程學(xué)習(xí)中的不正確。

4.少兒編程真的難么？

很難想象在如今我們的生活如果沒有軟件，各種程序編寫的軟硬件充斥著我們的生活，程序已經(jīng)成為我們生活的基本組成部分，為跨入21世紀(jì)的小孩做好了準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)如何編寫代碼不僅教會孩子如何解決IT方面的問題，而且它實(shí)際上有助于培養(yǎng)創(chuàng)造，邏輯，批判性思維和問題解決能力。編程對于絕大部分現(xiàn)在的父母很了解很少，所以對于他們來說內(nèi)心就存在一個(gè)潛意識的想法：編程太難了，自己都不懂，別說小孩子。也許在以前編程對于孩子來說確實(shí)門檻很高，大部分在中學(xué)之前都是接觸計(jì)算機(jī)最基本的上機(jī)，word，excel，畫圖等等基本的軟件使用，中學(xué)計(jì)算機(jī)課程開始接觸基本的編程。而這個(gè)時(shí)候接觸的編程過于功利化，為了選拔為計(jì)算機(jī)競賽，所以課程非?？菰?，純粹開始編程語言的語法，寫代碼，死氣沉沉。很多人并不知道寫程序到底是什么，程序能干嘛。編程到底是什么從學(xué)術(shù)的角度了解：編程是編寫程序的簡稱，就是讓計(jì)算機(jī)為解決某個(gè)問題而使用某種程序設(shè)計(jì)語言編寫程序代碼，并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。編程簡單來說就是利用編程語言編寫一條條指令，發(fā)送給計(jì)算機(jī)處理，得到預(yù)期的結(jié)果。打個(gè)比方，榨汁機(jī)其實(shí)就是你講切好的水果放進(jìn)榨汁機(jī)，然后啟動榨汁，榨出新鮮的果汁，在這個(gè)過程中，榨汁機(jī)就相當(dāng)于計(jì)算機(jī)，你預(yù)先設(shè)了好了榨汁機(jī)榨汁程序，榨汁機(jī)在啟動以后按照你設(shè)定的程序按步驟榨汁，旋轉(zhuǎn)，不斷加速，利用離心力將果汁噴入果汁杯，果渣則甩進(jìn)收渣桶。計(jì)算機(jī)程序就是這段關(guān)鍵的步驟，讓進(jìn)去的水果，出來的是果汁。所以最關(guān)鍵的就是編寫這段程序，一步一步該做些什么，怎么做。程序本身就是算法，完整的解決方案的描述。編程發(fā)展是伴隨著計(jì)算機(jī)發(fā)展，從計(jì)算誕生開始就有了最初級的編程技術(shù)，到目前使用各個(gè)領(lǐng)域的編程語言，比如編寫網(wǎng)站一般用PHP，寫Android應(yīng)用一般用JAVA，寫IOS應(yīng)用一般用SWIFT，做服務(wù)器開發(fā)一般用C++，C，做嵌入式設(shè)備開發(fā)用C等，每一門語言都會特定領(lǐng)域的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你所瀏覽的網(wǎng)站，手機(jī)上裝的APP，家里的智能掃地機(jī)器人，智能電視機(jī)等，無一不是通過編程實(shí)現(xiàn)。未來的社會，未來的生活，沒有一樣?xùn)|西不能被編程。編程對于小孩來說很難么編程是未來的生活基礎(chǔ)，每一個(gè)人都應(yīng)該了解編程，接觸編程，體驗(yàn)編程。編程應(yīng)該從小開始，從小培養(yǎng)小孩子編程的興趣，對其邏輯思維能力的培養(yǎng)有極大的益處。編程技能就像說話，你要會說話你得先學(xué)習(xí)一門語言，比如英文，中文，葡萄牙語等等，對應(yīng)的編程技能也要學(xué)習(xí)一門語言。上面我們說了這么多領(lǐng)域使用了各種編程語言，那么小孩子在第一次接觸編程該學(xué)習(xí)那門語言，可能拼音漢子都不能認(rèn)識多少個(gè)，怎么學(xué)習(xí)呢？是不是非常困難？首先一門編程語言要掌握確實(shí)對于小孩子是非常不易的，所以國外科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)多年研發(fā)出了一個(gè)開源軟件，專門針對兒童編程教育，極大地簡化的編程方式，讓小朋友能通過圖形化方式，通過拖放來感受編程，學(xué)習(xí)編程。作為編程啟蒙，這真是個(gè)極大的喜訊。開源的圖形編程軟件Scratch就是這個(gè)超強(qiáng)的兒童編程軟件。Scratch是一款面向少年的簡易編程工具。使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)。用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄就可以了。（更多的Scratch編程教程可以在本站查看）有了Scratch您不用擔(dān)心編程對于小孩子來說是不是一件很困難的事情。是時(shí)候讓您的小孩開始編程了，開始制作屬于他自己的程序，讓他的童年感受編程帶來的快樂，不輸在起跑線，掌握未來的主動權(quán)。原文來自「少兒編程真的難么？ - STEAM創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室」

5.少兒編程難不難？你會讓自己的孩子去學(xué)編程培訓(xùn)課程嗎？關(guān)于編程學(xué)習(xí)、編程思維的淺談

說到少兒編程，我之前也有分享過幾篇相關(guān)的文章。身為資深程序員和奶爸，理性看待孩子成長的同時(shí)其實(shí)有時(shí)候也會在孩子教育方面產(chǎn)生焦慮，畢竟在魔都這樣的大都市里孩子的競爭異常激烈，誰都不想讓自己的娃輸在起跑線上，拼學(xué)區(qū)房、雞娃、爸爸雞才是真的雞……等等都是驅(qū)使父母重視孩子教育的因素。身邊也不乏有朋友會問我：“你會讓自己的孩子去學(xué)編程嗎？”，“少兒編程難不難？”類似的問題，起初我并不想讓孩子長大也從事這個(gè)“996”行業(yè)，但是學(xué)習(xí)編程我還是很支持的，相信同行奶爸們也都會有這樣的想法吧。當(dāng)然孩子是否要學(xué)編程還得看孩子是否有興趣，興趣是學(xué)習(xí)任何事物的第一驅(qū)動力，如何能引導(dǎo)孩子對編程產(chǎn)生興趣，初上手不會有挫敗感，循序漸進(jìn)，這就對少兒編程的教具以及教程有著極高的要求，畢竟不是所有的爸爸媽媽都是程序員，在家可以手把手教編程，所以課程的設(shè)計(jì)與安排一定要淺學(xué)易懂，寓教于樂。這里給大家推薦一個(gè)適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的入門python小課，整個(gè)授課過程都是線上交互式課堂，游戲闖關(guān)式教學(xué)，還有專門的社群指導(dǎo)，小白也能輕松學(xué)會！可以進(jìn)去了解一下哦！目前成熟的少兒編程學(xué)習(xí)路徑：Scratch Jr -> Scratch -> Python，從娃娃抓起學(xué)編程，相信在高中階段便可熟練掌握Python。編程其實(shí)是一種思維，對于初學(xué)者，特別是少兒，上手就學(xué)Python是不現(xiàn)實(shí)的，你說Python簡單但其實(shí)它并不簡單，所以一定要按照科學(xué)的學(xué)習(xí)路徑來從小學(xué)習(xí)編程。孩子們在學(xué)習(xí)編程時(shí)，也在學(xué)習(xí)用一種聲音跟世界分享自己的想法。他們可以培養(yǎng)理性思維，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)理解問題、解決問題的方法。更多的是鍛煉他學(xué)會分析問題，解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中，少兒編程課程還包括數(shù)學(xué)、物理、英語、藝術(shù)、人文等學(xué)科知識，提高孩子的綜合能力。只有這樣，面對問題時(shí)，孩子們才能更從容更全面。編程的學(xué)習(xí)方式有多種，其實(shí)不管是軟硬件相結(jié)合的，比如樹莓派、樂高拼裝機(jī)器人、電路板玩具、3D打印等、還是軟件在線編程學(xué)習(xí)的方式，都可以值得孩子去嘗試學(xué)習(xí)的，喬布斯告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程因?yàn)樗芙虝闳绾嗡伎?。學(xué)編程可以提高孩子的計(jì)算能力以及邏輯思維能力，來幫助孩子解決成績不好、上課注意力不集中等等的一系列問題，從而幫助孩子的文化課成績提升?！镎Z文：當(dāng)孩子們開始一個(gè)編程項(xiàng)目時(shí)，他們會通過對事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理，從而準(zhǔn)確而有條理地羅列出他們所需要的不同功能的先后順序，依據(jù)功能需求逐步編寫程序?！飻?shù)學(xué)：編程與數(shù)學(xué)關(guān)系十分密切，對于有豐厚數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的孩子，能夠幫助他更好地理解編程邏輯，同時(shí)，也能夠幫助他們理解數(shù)學(xué)抽象概念?！镉⒄Z：學(xué)習(xí)編程能夠提高記憶力和理解能力，對于那些記單詞有困難的孩子來說，可得到一些改善。另外，編程學(xué)習(xí)的過程中也會碰到到一些專業(yè)英語詞匯，從另一角度來說，能在一定程度上擴(kuò)大他們自身的詞匯量。下面分享一下我給自家孩子參考的扇貝編程創(chuàng)新教學(xué)模式，就是通過游戲闖關(guān)式教學(xué)，感興趣的可以嘗試一下，現(xiàn)在是限時(shí)招募只需3.9哦！看到這里的都是感興趣、有心的爸爸媽媽，非常感謝！最后說下我這段時(shí)間的使用感受，我認(rèn)為扇貝編程是一款非常好的一站式編程學(xué)習(xí)平臺，內(nèi)置的課程淺學(xué)易懂，有完善的學(xué)習(xí)路徑，各行各業(yè)都能學(xué)的扇貝編程創(chuàng)新教學(xué)模式，編程學(xué)到的更多是一種思維和邏輯，它不會隨時(shí)間而被淘汰掉，而這恰恰是編程帶來的好處。 假期已經(jīng)快到了，這個(gè)假期讓孩子，通過編程給自己充電。通過編程看到編程的世界，一起行動起來吧，讓更多的孩子感受編程的樂趣，2021年的熱搜專業(yè)，位居第一的是人工智能，而人工智能離不開編程，而如今也是人工智能發(fā)展的趨勢，大數(shù)據(jù)的云處理已經(jīng)非常強(qiáng)大，而正是因?yàn)槿斯ぶ悄軙r(shí)代的來臨，進(jìn)而被取代很多行業(yè)，而我們在人工智能時(shí)代的推動下，助力孩子的成長，我們是不斷教孩子的知識，讓孩子的認(rèn)知世界越來越豐富，但最終還是要孩子自己去解決問題，而父母的陪伴也是有限的。我相信你看到這段文字的你，已經(jīng)準(zhǔn)備好了??！???給孩子一個(gè)打開新世界大門的機(jī)會，感興趣的小伙伴可以嘗試一下哦！

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