沈陽(yáng)那個(gè)教師資格證培訓(xùn)好，最近這段時(shí)間周圍很多人都在議論keyword}，為此我還在手機(jī)上查了下教師行業(yè)的前景，教師資格考試科目，教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，教資考試及格分是多少，為什么要考教師資格證，教師資格證考幾門，教師資格證考試攻略。

1.教師行業(yè)的前景

隨著對(duì)教育事業(yè)的重視，教師這個(gè)行業(yè)在許多行業(yè)當(dāng)中就成為了一塊蛋糕，很多人理想就是去當(dāng)一名光榮，受人尊敬的人民教師。在大政策下不但對(duì)教師福利的各種提升，教師行業(yè)的規(guī)范，涌現(xiàn)出許多高素質(zhì)高師德的優(yōu)秀教師人員；而且隨著二胎開放，孩子日益增多，血多的家長(zhǎng)都比較注重孩子的教育。也是教師成為了教育行業(yè)的緊銷人才，直接或者間接的加大了教師的需求量。

2.教師資格考試科目

教師的資格考試是依據(jù)教育部下發(fā)的重要文件劃定考試科目，考取不同的教師資格需要考的科目也不同?？既∮變簣@教師需要考《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》；考取小學(xué)教師需要考《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》；考取初中教師需要考《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》；考取高中教師需要考《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》；考取中等職業(yè)教師需要考《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》。

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3.教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

在對(duì)待師生關(guān)系上，應(yīng)該懂得互相尊重、贊賞。并且要公平的對(duì)待每一個(gè)人。在對(duì)待教學(xué)上，一定要多做引導(dǎo)并多給與一些差生幫助。在對(duì)待自我上，我們要經(jīng)常反思及更深層次的理解與解答。在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，應(yīng)該相互合作配合、共同學(xué)習(xí)研究。

4.教資考試及格分是多少

筆試的合格成績(jī)是70分，如果你報(bào)考幼兒園/小學(xué)，那你兩科都要70+才能報(bào)名面試，同理，如果是考中學(xué)，那就要三科70+才能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。筆試成績(jī)保留兩年，如果兩年內(nèi)沒(méi)有參加面試，則筆試成績(jī)作廢，如果想考面試，那還得重新考筆試。面試沒(méi)有合格成績(jī)一說(shuō)，只有“合格”與“不合格”之分。面試合格成績(jī)保留三年，如果三年內(nèi)沒(méi)有完成教師資格證認(rèn)定，那成績(jī)作廢，仍需重新考。

5.為什么要考教師資格證

因?yàn)榻處熧Y格證考試不難，性價(jià)比高；就算目前不打算成為老師，考了教師資格證也不是白考，越早考享受的優(yōu)惠福利就越多！關(guān)鍵是日后想當(dāng)老師時(shí)就節(jié)了太多時(shí)間?？冀藤Y優(yōu)勢(shì)概覽，往小了說(shuō)在校能加學(xué)分、游山玩水半價(jià)免票，兼職薪水更高、享受專業(yè)技能證書補(bǔ)貼、享受購(gòu)房購(gòu)車補(bǔ)貼；往大了說(shuō)去考教師編，工作鐵飯碗、民辦老師、培訓(xùn)班、特崗、三支一扶......大大拓寬你的就業(yè)面。當(dāng)然有了教師資格證應(yīng)聘某些其他行業(yè)也是加分項(xiàng)。

6.教師資格證考幾門

幼兒園教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》與《保教知識(shí)與能力》兩門；小學(xué)教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》與《教育教學(xué)知識(shí)與能力》兩門；初中及高中教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》以及《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》三門；其中幼兒園與小學(xué)教師資格證的《綜合素質(zhì)》科目雖然名稱相同，但是考試內(nèi)容不一樣，初中及高中的《綜合素質(zhì)》與《教育知識(shí)與能力》考試內(nèi)容相同，但是《教育知識(shí)與能力》內(nèi)容不一樣。

7.教師資格證考試攻略

國(guó)考與考的教師資格證的發(fā)證方式是不一樣的。為什么不一樣呢？在我們年之后呢，我們的師范畢業(yè)的學(xué)生呢，將不再直接頒發(fā)教師資格證。他們無(wú)論是師范畢業(yè)的學(xué)生，還是非師范畢業(yè)的學(xué)生，都必須通過(guò)考試來(lái)獲取頒發(fā)的教師資格證。而在年之前的師范學(xué)生，他們是會(huì)直接發(fā)畢業(yè)證，但是年之后我們就取消了師范頒發(fā)級(jí)教師資格證的權(quán)利。

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