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北京延慶區(qū)少兒英語輔導(dǎo)班,有天無意中聽到別人議論北京少兒英語培訓(xùn) ,今天正好有時(shí)間看一下 學(xué)少兒英語要多長(zhǎng)時(shí)間,家長(zhǎng)會(huì)說英語就能教好孩子,用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣好嗎,少兒英語的閉音節(jié),少兒英語選擇學(xué)校應(yīng)注意幾點(diǎn),少兒學(xué)英語的好處 。
學(xué)語言不是一朝一夕的,跟我們學(xué)母語一樣,不可能一兩天一個(gè)星期就可以把東西學(xué)會(huì)。任何學(xué)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,需要長(zhǎng)期的努力,語言學(xué)習(xí)更是如此,更何況是孩子。孩子要通過大量規(guī)律性的練習(xí)搭建穩(wěn)固的神經(jīng)元連接,建構(gòu)英語的大腦系統(tǒng)。
家長(zhǎng)會(huì)說英語就能教孩子關(guān)于這一說法我個(gè)人覺得是不對(duì)的,為什么這樣說呢?其實(shí)會(huì)說英語跟會(huì)教英語是完全兩碼事,簡(jiǎn)單的說現(xiàn)如今很多一二線城市,比如上海北京深圳那些地方大街上隨便拉一個(gè)外國(guó)人基本都會(huì)說中文,但是他們能教中文嗎?答案是必然不行的。所以說與其自己上陣輔導(dǎo),還不如給孩子找個(gè)有權(quán)威性的教學(xué)方法。
用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣其實(shí)在學(xué)生時(shí)代我們也經(jīng)常那樣做,其實(shí)被單詞那樣還是有做的,剛接觸英語時(shí)好多單詞都不會(huì)讀,用了這種方法至少看著它還知道怎么讀了,但這樣做真的好嗎?經(jīng)過自己的經(jīng)驗(yàn)來講是不好的。這樣做一定會(huì)越學(xué)月差的。中文和英文壓根不是同一種語系,在聲調(diào)、音節(jié)、音位等多方面有巨大的差異。
學(xué)習(xí)少兒英語的人都知道,閉音節(jié)。元音字母之后有一個(gè)或幾個(gè)輔音字母(r w y 除外),這樣的音節(jié)叫閉音節(jié)。重讀閉音節(jié)即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音,在英語重讀閉音節(jié)中元音字母不是發(fā)它本身的字母音。以輔音字母結(jié)尾,重讀部分在后面的音節(jié)。
咱們?cè)诮o孩子選擇少兒英語培訓(xùn)課程時(shí),一定要注意以下幾點(diǎn):1,提供的教程是專業(yè)的英語教材,一定要選擇正版的教程;2,一定要擁有雄厚的師資力量,孩子初期學(xué)習(xí),一定要選擇有經(jīng)驗(yàn)的老師作為孩子的啟蒙老師;3,這個(gè)學(xué)校一定要有優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)也是非常重要的。學(xué)習(xí)過程中,了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可以很好的監(jiān)督學(xué)習(xí),孩子不懂的可以隨時(shí)幫解決。
少兒就開始學(xué)習(xí)英語的好處是非常多的,首先幼少兒學(xué)習(xí)英語受母語的干擾是非常小的,孩子在3-12歲是幼少兒進(jìn)行英語啟蒙的一個(gè)最佳時(shí)間。其次少兒學(xué)習(xí)英語還可以很好的鍛煉孩子的一個(gè)人際交往能力與口才,出去旅游遇到外國(guó)人可以很流利的交流;另外還可以提升孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,之后小學(xué)初中上英語課程打下很好的英語基礎(chǔ)。
對(duì)于以上內(nèi)容學(xué)少兒英語要多長(zhǎng)時(shí)間,家長(zhǎng)會(huì)說英語就能教好孩子,用中文標(biāo)注英語的習(xí)慣好嗎,少兒英語的閉音節(jié),少兒英語選擇學(xué)校應(yīng)注意幾點(diǎn),少兒學(xué)英語的好處有疑惑的就隨時(shí)找小編哦。北京延慶區(qū)少兒英語輔導(dǎo)班
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