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特聘教授：吳東陽

 

專業(yè)特長：

工學學士，副教授，車輛工程系汽車教研室教師，國家人力資源和社會保障部門特聘高級二手車評估師考評組專家成員。2009年確定為汽車檢測與維修專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象。主講《發(fā)動機電控技術(shù)》、《汽車電氣設備原理與檢修》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》等課程；主持汽車檢測與維修院級精品專業(yè)建設，是湖南省勞動與社會保障廳課題《汽車修理工職業(yè)技能鑒定研究與題庫開發(fā)》、新職業(yè)工種《農(nóng)機技術(shù)指導員培訓教程》與題庫開發(fā)等項目的骨干成員；任主編、副主編、參編的部級高職規(guī)劃教材《液壓與氣動技術(shù)》、《汽車電氣設備原理與檢修》等四部，計28萬余字，參與編寫職業(yè)技能鑒定培訓教材4部，公開發(fā)表省級以上教科研論文4篇。是國家高級二手車評估師、汽車維修高級技師，從事汽車維修領域教學經(jīng)歷豐富，是湖南省生物機電汽車檢測與維修專業(yè)帶頭人及外賓接待教授。

所獲榮譽：

湖南省生物機電學院優(yōu)秀外賓接待大使
大眾4S店特聘評估講師

教學理念：

教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。師生關系的最高境界是相互欣賞，惟有這樣，師生關系才會水乳交融，并達到教學相長之目的。

實力評價：

二手車評估涉及的知識是非常廣泛的，吳老師作為國家高級二手車評估師、汽車維修高級技師，在汽車維修領域具有豐富的教學經(jīng)歷。在課堂上，通過一系列的實例分析進行教學，激發(fā)了學員的學習興趣，幫助學生將學到的知識與實際相結(jié)合，達到了很好的教學效果。

教學特點：

創(chuàng)設民主和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的合作精神，使每個學生在各自不同的基礎上都能得到提高。理論與實際相結(jié)合，理論學習基礎，實操學習技能，使學生真正做到將知識的掌握靈活運用。