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2025-02-11重慶中公教育優(yōu)就業(yè)
重慶市選派*生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作三大趨勢(shì)中公教育研發(fā)中心 張 保 珠隨著《2011年重慶市選派*生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作簡(jiǎn)章》的公布，重慶市新一輪的選派*生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位及村工作正式拉開(kāi)了帷幕。為了增
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2011年*公務(wù)員考試12月5日舉行。新浪教育*時(shí)間邀請(qǐng)中公教育的李琳老師點(diǎn)評(píng)公務(wù)員考試的真題，并對(duì)2011年國(guó)考分?jǐn)?shù)線進(jìn)行預(yù)測(cè)。以下為聊天實(shí)錄： 主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家光臨今天的新
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2011年的國(guó)考申論作文出現(xiàn)了新的出題形式，賦予考生情景，要求考生有感情的作文，突破了傳統(tǒng)的作文形式，更加偏向證策論文。 2011年12月5日16：30分，隨著考試結(jié)束鈴聲的響起，影響百萬(wàn)考生命運(yùn)，引起媒體廣
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穩(wěn)中求新，在變與不變間2011年國(guó)考申論命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)中公教育專家與教材編研團(tuán)隊(duì)從今年大綱的申論部分與去年大綱完全一致的情況來(lái)看，今年的申論考試應(yīng)當(dāng)與2010年的真題不會(huì)相差很大，在變與不變
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一、定義判斷復(fù)習(xí)的誤區(qū) 定義判斷主要考查考生運(yùn)用給定標(biāo)準(zhǔn)定義進(jìn)行判斷的能力。每道題，先給出一個(gè)概念，然后再對(duì)該概念進(jìn)行定義，要求應(yīng)試者根據(jù)給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)*或最不符合該定義的典型
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隨著*公務(wù)員錄用考試筆試工作的結(jié)束，面試工作的啟動(dòng)，越來(lái)越多的考生開(kāi)始關(guān)注面試環(huán)節(jié)的事項(xiàng)，如何把握要領(lǐng)，運(yùn)用技巧，獲得高分，成為了眼下最炙手可熱的焦點(diǎn)問(wèn)題。公務(wù)員考試研究專家指導(dǎo)，把握以下八個(gè)面試原