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授課機(jī)構(gòu):湖美設(shè)計(jì)師 精英工程
地址:武漢市武昌區(qū)友誼大道特一號(hào)廣達(dá)科技園精英工程教學(xué)樓
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時(shí)代的發(fā)展推動(dòng)著廣告?zhèn)髅綐I(yè)的迅猛發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)人才的綜合素質(zhì)也隨之水漲船高,既懂傳播學(xué)又懂藝術(shù)設(shè)計(jì),既精通現(xiàn)代傳媒技術(shù)又深諳文化藝術(shù)表現(xiàn)形式的復(fù)合型高級(jí)人才,成為傳媒業(yè)千金難求的金領(lǐng)人才。雖然這種變革和提升帶給平面設(shè)計(jì)師更大的挑戰(zhàn),但更多的是新的機(jī)遇,市場(chǎng)的需求特征帶給平面設(shè)計(jì)行業(yè)更為廣泛的涉及范圍,除去原先的平面范圍,網(wǎng)頁(yè)、FLASH動(dòng)畫(huà)、三維立體展示、印刷技術(shù)延展了平面設(shè)計(jì)人員的思維模式和就業(yè)渠道,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域——“新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)”的誕生。
*的媒體行業(yè)目前處于早期發(fā)展階段,蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī),短時(shí)間內(nèi)成為*發(fā)展最為快速的行業(yè)之一,躍升為全球領(lǐng)先的媒體大國(guó)指日可待。隨著2008北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦,隨著國(guó)內(nèi)各種新型媒體的出現(xiàn),國(guó)內(nèi)的媒體行業(yè)無(wú)論從產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、經(jīng)營(yíng)的總量、項(xiàng)目數(shù)量還是從業(yè)人員都會(huì)有很大的發(fā)展。美輪美奐、創(chuàng)意獨(dú)特的廣告設(shè)計(jì)造物在為企業(yè)和商家?guī)?lái)巨大利潤(rùn)的同時(shí),也將高端位的新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)從業(yè)人員推到閃耀著光環(huán)的榮耀地位,這個(gè)讓人們眼球得到充分享受的行業(yè)將會(huì)更加紅火。
隨著時(shí)代的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高,而由于時(shí)代的沿革,電腦應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)在全球的普及,平面設(shè)計(jì)涉及的范圍已經(jīng)越來(lái)越寬泛,除了傳統(tǒng)的平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)之外,還含蓋到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、軟件及游戲界面設(shè)計(jì)、FLSAH動(dòng)畫(huà)等,這些給平面設(shè)計(jì)師提出了更高的挑戰(zhàn),但是也帶來(lái)了更多新的機(jī)遇,延展了平面設(shè)計(jì)師的工作舞臺(tái)和就業(yè)渠道。
平面設(shè)計(jì)的培養(yǎng)目標(biāo)在于推動(dòng)科技與藝術(shù)的結(jié)合、提升創(chuàng)意人才,培養(yǎng)業(yè)界所需的高水準(zhǔn)人才,突出應(yīng)用藝術(shù)觀念,注重文化修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的綜合教育,使學(xué)生成為知識(shí)面廣,原創(chuàng)性與創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),動(dòng)手能力出色的平面設(shè)計(jì)師。
年滿18周歲,高中、中專(zhuān)畢業(yè)文化程度或同等學(xué)歷以上,心智成熟,身體健康,無(wú)色盲色弱,有志于從事平面設(shè)計(jì)行業(yè)者。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)將滿足各廣告設(shè)計(jì)公司、新聞傳媒單位、印務(wù)公司、網(wǎng)絡(luò)科技公司、包裝設(shè)計(jì)公司及其他社會(huì)各類(lèi)型企事業(yè)單位的需求,走向平面設(shè)計(jì)師、美術(shù)編輯、廣告設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師、企劃設(shè)計(jì)師等崗位。
通過(guò)平面設(shè)計(jì)師認(rèn)證考試,可獲得如下證書(shū):
1、學(xué)員修滿規(guī)定課程,考核合格,頒發(fā) “設(shè)計(jì)師 精英培養(yǎng)工程”專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)證書(shū)??缮暇W(wǎng)查詢。
2、統(tǒng)一組織參加考試并頒發(fā)平面設(shè)計(jì)師證書(shū)(本中心為平面設(shè)計(jì)師資格考試指定考點(diǎn)),認(rèn)證,通用。
3、“Adobe*認(rèn)證產(chǎn)品專(zhuān)家”,國(guó)際通行的技術(shù)認(rèn)證證書(shū),是世界范圍內(nèi)識(shí)別人才的重要依據(jù)。
4、*商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師認(rèn)證,認(rèn)證,通用。
5、Adobe網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師認(rèn)證,國(guó)際通行的技術(shù)認(rèn)證證書(shū)。
6、國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師(ICAD)證書(shū)。
就業(yè)政策:
對(duì)口就業(yè)
入學(xué)簽訂協(xié)議,保障學(xué)生學(xué)以致用,對(duì)口在設(shè)計(jì)行業(yè)和設(shè)計(jì)崗位安排實(shí)習(xí)和就業(yè),從事設(shè)計(jì)相關(guān)工作,畢業(yè)后只做設(shè)計(jì)師!
階梯就業(yè)
學(xué)生個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃高遠(yuǎn),而剛進(jìn)入工作崗位時(shí),又存在經(jīng)驗(yàn)積累和資歷的不足,階梯就業(yè)政策的出臺(tái)解決了這一矛盾。根據(jù)畢業(yè)學(xué)生不同時(shí)期的工作發(fā)展情況,提供多次、上升式的就業(yè)推薦,使之在就業(yè)公司規(guī)模、職位晉升、薪資水平等指標(biāo)上穩(wěn)步上揚(yáng)。
精英 創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃
為響應(yīng)倡導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策,提升學(xué)員事業(yè)發(fā)展層次,實(shí)現(xiàn)更高人生價(jià)值,精英工程結(jié)合設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)獨(dú)具的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì),在保證高質(zhì)量就業(yè)的基礎(chǔ)上,搭建學(xué)員創(chuàng)業(yè)平臺(tái),提供全方位的創(chuàng)業(yè)扶持,包含創(chuàng)業(yè)政策指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)技術(shù)顧問(wèn)、創(chuàng)業(yè)人才支持、創(chuàng)業(yè)扶持基金等等。
精英 創(chuàng)業(yè)召集平臺(tái)
1、科學(xué)規(guī)范的課程體系,從美術(shù)基礎(chǔ)到專(zhuān)題設(shè)計(jì),課程環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn),有效地深化課程內(nèi)容和提升知識(shí)利用率,杜絕了知識(shí)點(diǎn)的遺漏現(xiàn)象。 |
全科班課程設(shè)置(周一至周五全天上課,學(xué)制一年) |
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類(lèi)別 |
教學(xué)內(nèi)容 |
額定課時(shí) |
教學(xué)目的 |
*階段 |
A類(lèi) |
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課 |
6周 |
建立良好的藝術(shù)素養(yǎng),提高審美意識(shí)和能力,掌握手繪表現(xiàn)技巧。 |
B類(lèi) |
設(shè)計(jì)理論課 |
6周 |
豐富設(shè)計(jì)思維,強(qiáng)化廣告、包裝等各型平面設(shè)計(jì)的理論知識(shí),通曉其中的設(shè)計(jì)法則。 |
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第二階段 |
C類(lèi) |
電腦設(shè)計(jì)課 |
8周 |
熟練運(yùn)用國(guó)際流行的通用平面設(shè)計(jì)軟件,并詳知電腦軟件在各類(lèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。 |
D類(lèi) |
專(zhuān)題設(shè)計(jì)課 |
4周 |
結(jié)合企劃、廣告及包裝實(shí)際設(shè)計(jì)案例,獨(dú)立完成平面設(shè)計(jì)課題。 |
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第三階段 |
E類(lèi) |
設(shè)計(jì)理論課 |
3周 |
深化設(shè)計(jì)理論知識(shí),提高設(shè)計(jì)水平和綜合應(yīng)用能力。更加廣泛地了解新媒體設(shè)計(jì)領(lǐng)域。 |
F類(lèi) |
電腦設(shè)計(jì)課 |
8周 |
針對(duì)發(fā)展需要,全面精通網(wǎng)頁(yè)、課件等新媒體設(shè)計(jì)軟件。 |
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G類(lèi) |
專(zhuān)題設(shè)計(jì)課 |
5周 |
結(jié)合美術(shù)編輯、電子雜志、網(wǎng)頁(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)案例,獨(dú)立完成網(wǎng)頁(yè)、美編課題。 |
課程分類(lèi) |
課程設(shè)置 |
課時(shí)標(biāo)準(zhǔn) |
(A類(lèi)) |
素描、設(shè)計(jì)素描 |
合計(jì)六周 |
色彩、設(shè)計(jì)色彩 |
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平面、色彩構(gòu)成 |
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(B類(lèi)) |
裝飾造型、字體設(shè)計(jì) |
合計(jì)六周 |
廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì) |
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包裝設(shè)計(jì)、手繪POP |
課程分類(lèi) |
課程設(shè)置 |
課時(shí)標(biāo)準(zhǔn) |
(C類(lèi)) |
CorelDraw |
合計(jì)八周 |
Photoshop |
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Indesign |
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(D類(lèi)) |
廣告實(shí)例專(zhuān)題 |
合計(jì)四周 |
包裝實(shí)例專(zhuān)題 |
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企劃設(shè)計(jì)專(zhuān)題 |
課程分類(lèi) |
課程設(shè)置 |
課時(shí)標(biāo)準(zhǔn) |
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(E類(lèi)) |
圖形創(chuàng)意 |
合計(jì)三周 |
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配色基礎(chǔ) |
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版式設(shè)計(jì) |
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(F類(lèi)) |
Illustrator |
合計(jì)八周 |
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Fireworks |
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flash |
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Dreamweaver |
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(G類(lèi)) |
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)題 |
合計(jì)五周 |
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美術(shù)編輯專(zhuān)題 |
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廣告制作及印刷工藝 |
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畢業(yè)設(shè)計(jì) |
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三階段合計(jì) |
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共40周 |
專(zhuān)業(yè)學(xué)制設(shè)置 |
專(zhuān)業(yè)設(shè)置 | 學(xué)制 | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 獲得證書(shū) | |
專(zhuān)業(yè)全科班 | 10個(gè)月 | 1600 | *、第二、第三階段 | 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師(ICAD)證書(shū)、廣告設(shè)計(jì)師證書(shū)、Adobe*認(rèn)證網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師(ACCD)證書(shū) | |
專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化班 | 6個(gè)月 | 960 | *、第二階段 | 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師(ICAD)證書(shū)、廣告設(shè)計(jì)師證書(shū) | |
實(shí)戰(zhàn)短訓(xùn)班 | 脫產(chǎn)班 | 3個(gè)月 | 480 | 第二階段 | 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師(ICAD)證書(shū)、廣告設(shè)計(jì)師證書(shū) |
雙休班 | 7個(gè)月 | ||||
新媒體強(qiáng)化班 | 脫產(chǎn)班 | 4個(gè)月 | 640 | 第三階段 | 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師(ICAD)證書(shū)、Adobe*認(rèn)證網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師(ACCD)證書(shū) |
雙休班 | 9個(gè)月 |
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