一、招生對(duì)象：
高一-高三學(xué)生
二、輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、梳理高一*知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各*知識(shí)，為學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)幫助學(xué)員成績(jī)領(lǐng)先。
2、梳理高二*知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各*知識(shí)，為學(xué)生高三學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)幫助學(xué)員成績(jī)領(lǐng)先。
3、以高考為輔導(dǎo)目標(biāo)，梳理高中全部*知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)*程度地幫助學(xué)員提高成績(jī)。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容：
緊密圍繞課本大綱有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，不但幫助學(xué)生全面掌握各科知識(shí)，同時(shí)傳授學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、師資和教學(xué)優(yōu)勢(shì)：
1、彼岸教育挑選資深*教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面授教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)發(fā)個(gè)性化的課程內(nèi)容，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方式保證優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)效果。
2、注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，幫助學(xué)生靈活掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會(huì)解題規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三，大幅提升應(yīng)試能力與學(xué)習(xí)能力。
五、時(shí)間安排：
通過(guò)學(xué)生的個(gè)性化分析，有針對(duì)性的安排一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間，同時(shí)部分學(xué)習(xí)中心開(kāi)設(shè)了多樣的小組課程，請(qǐng)到校區(qū)垂詢。
