教學(xué)特色

1. 能力強(qiáng)：采用“統(tǒng)整合科的方式”，課程在各種不同領(lǐng)域相互交叉、融匯；強(qiáng)調(diào)整體英語能力與技能的應(yīng)用；
2. 動(dòng)力足：多元潛意識(shí)暗示教學(xué)，激發(fā)主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)；讓孩子成為學(xué)習(xí)的中心，老師不只是教導(dǎo)者，更是咨詢者、引導(dǎo)者與環(huán)境準(zhǔn)備者，重視啟發(fā)式教育；
3. 效率高：在互動(dòng)游戲、智力比拼、團(tuán)隊(duì)合作等形式下大量操作活動(dòng)，幫助孩子快速記憶單詞、句型，達(dá)到“在參與中學(xué)習(xí)”的目標(biāo)；
4. *多：全方位感受禮儀、音樂、美術(shù)、手工、科學(xué)、戲劇、藝術(shù)等多*魅力，在中外教的帶領(lǐng)下，浸潤(rùn)在各個(gè)領(lǐng)域中學(xué)習(xí)新知識(shí)。
5. 同步緊：在使用國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材時(shí)，與*PEP教材無縫銜接，鞏固已學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課，促進(jìn)孩子應(yīng)試能力、聽說讀寫綜合能力全面提升。