【學校概況】才智教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合才智特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、頂級師資團隊、全程學習跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導。因此施教，真正做到快速提分。

*輔導關鍵詞——“新”

從*進入到中學，對學生來說是一個飛躍，學生面臨著新的環(huán)境、新的老師、新的同學、新的教學方法、新的學習方法等，對于“新”的適應速度將會對*輔導學生產生很大的影響。

*輔導最重要的事情

基礎 課程的難度是漸進的，所以通常剛開始的時候，學生都會覺得比較簡單，*輔導不要追求“難度”和“進度”，要重視基本概念的學習、剖析和應用，只有基礎牢固，才有可能在整個中學階段學得輕松而有成效。

適應 從*生轉變?yōu)橹袑W生，對周圍的環(huán)境、教學的方法、生活的節(jié)奏都需要適應，適應的快慢，在很大程度上決定著學生*輔導甚至整個*階段的成績，所以*輔導很重要的一件事情就是要盡快適應新的生活。

養(yǎng)成 *輔導是打基礎的年級，不僅要打好知識的基礎，更要打好學習習慣的基礎，重視“養(yǎng)成教育”，就是讓學生盡快養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣，養(yǎng)成正確的學習方法，高效提分的養(yǎng)成教育是學生在*階段學習成績優(yōu)秀的重要保證!

【課程簡介】從“數”的直觀向“式”的抽象理解過渡，尤其要熟練掌握一元一次方程中列方程過程的逐步抽象，同時初步了解幾何知識，為*數學打下堅實的基礎。

知識銜接：與*的數，與*的運算，與*的數量關系，與現實生活。

方法銜接：體會發(fā)現過程，思維的開放性，思維的邏輯性，與老師一起總結。

【適合學員】需要思維的開放性，思維的邏輯性有所提高的學員。

【教學特點】總結考試內容 點撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點擊核心考點 考題專項突破 把脈得分要點 拓展解題思路應考心理輔導

為什么苦學無效?

1、學生沒有好的習慣，預習、復習的習慣，沒有理解解知識。

2、思考太少，做題流于表面。

3、效率低下，基礎不牢固，方法失當。

針對苦學無效的學生，輔導中需要注意以下幾點：

1、抓住重點，提高學習效率。

2、強調預習和復習，溫故知新。

3、重視解題方法講授，提高正確率。

【教學模式】“一對一”教學輔導。“N對一”服務內涵，為每一位學員量身定制*的學習方案，由教師面授，并輔助各種教學服務和科學高效的學習方法。

【授課時段】針對各學校同學的日常安排，開設晚班教學，靈活填充課余時間給同學們“充電”，科學合理安排晚上的時間，發(fā)揮與課程保持同步的授課時段優(yōu)勢。

【才智教育1對1解決學生八大問題】

1、 基礎薄弱型：強化基礎訓練，力爭小步快跑

2、 動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣

3、 情緒波動型：由易到難，由簡到繁。重拾自信

4、 學習無效型：分析低效的本質原因，做到活學活用

5、 缺少思路型：加強審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維

6、 一做就錯型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通

7、 粗心大意型：心理疏導，加強訓練，養(yǎng)成好習慣

8、 知識生疏型：多背多練，反復記憶，熟能生巧